本文關(guān)鍵詞：健康教育對糖尿病負(fù)性情緒的干預(yù)效果

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【摘要】：目的:探討健康教育在糖尿病患者負(fù)性情緒的應(yīng)用效果。方法:選擇2013年3月-2016年1月入住我院和在門診就診的300例(干預(yù)組)2型糖尿病患者給予健康教育,對患者的負(fù)性情緒給予干預(yù)后再回顧性地與沒開展糖尿病健康教育的300例(對照組)2型糖尿病患者進(jìn)行比較。結(jié)果:干預(yù)后患者負(fù)性情緒好轉(zhuǎn)明顯低于干預(yù)前的負(fù)性情緒(P0.05),患者情緒的改變,對疾病的認(rèn)知和各項(xiàng)治療和護(hù)理的依從性高于干預(yù)前(P0.05)。結(jié)論:健康教育可控制負(fù)性情緒的發(fā)展,同時(shí)增加患者對糖尿病疾病的認(rèn)知和了解,提高本疾病健康知識(shí)掌握程度,有利于患者自我掌握護(hù)理技術(shù),減少了糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,有利于患者回歸家庭及社會(huì)。從而形成了負(fù)性情緒的改變→疾病的控制→負(fù)性情緒的改變→疾病的控制的良性循環(huán)。
【作者單位】： 廣東省博羅縣園洲鎮(zhèn)衛(wèi)生院;
【關(guān)鍵詞】： 健康教育 糖尿病 負(fù)性情緒 效果
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 糖尿病已成為繼腫瘤、心血管疾病之后名列第三的全球性公共衛(wèi)生問題[1]。糖尿病是臨床常見多發(fā)的內(nèi)分泌代謝性疾病,是一組以血漿葡萄糖水平升高為特征的代謝性疾病群[2]。而且發(fā)病率逐漸升高,增加個(gè)人、社會(huì)、國家的負(fù)擔(dān)[3]。糖尿病這種疾病不但對患者重要臟器有危害,而且是終

【相似文獻(xiàn)】

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4 張漓，

本文編號：653386