同伴教育對(duì)靜脈輸液港植入患者非治療期并發(fā)癥的影響
本文關(guān)鍵詞:同伴教育對(duì)靜脈輸液港植入患者非治療期并發(fā)癥的影響
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【摘要】:目的探討同伴教育對(duì)靜脈輸液港植入患者非治療期并發(fā)癥發(fā)生率的影響。方法選取結(jié)束化療后在導(dǎo)管室進(jìn)行維護(hù)的非治療期患者80例,根據(jù)患者意愿分為干預(yù)組和對(duì)照組各40例,對(duì)照組接受常規(guī)健康教育,干預(yù)組在此基礎(chǔ)上接受同伴教育。結(jié)果干預(yù)組靜脈輸液港相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率為5.0%,對(duì)照組為22.5%,兩組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論將同伴教育有效地應(yīng)用到輸液港患者的健康教育中,可以加強(qiáng)患者對(duì)輸液港維護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)和重視程度,提高患者維護(hù)的依從性,降低靜脈輸液港植入患者非治療期并發(fā)癥的發(fā)生。
【作者單位】: 河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院東院乳腺中心;
【關(guān)鍵詞】: 植入式靜脈輸液港 同伴教育 健康教育 并發(fā)癥
【分類(lèi)號(hào)】:R472
【正文快照】: 靜脈輸液港具有使用安全、方便、美觀、并發(fā)癥少、可長(zhǎng)期攜帶等優(yōu)點(diǎn),已逐步在國(guó)內(nèi)推廣應(yīng)用。若患者在非治療期間未按時(shí)進(jìn)行規(guī)范的輸液港維護(hù),易造成導(dǎo)管堵塞、破裂或斷裂等一系列并發(fā)癥的發(fā)生。同伴教育是指某一特定人群中,有相同特征或面臨相同壓力并有經(jīng)驗(yàn)的同伴給予該目標(biāo)
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,本文編號(hào):638566
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