本文關(guān)鍵詞：臨床護(hù)理人員護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力與其人格特質(zhì)的相關(guān)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的調(diào)查臨床護(hù)理人員護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力與人格特質(zhì)的現(xiàn)狀,并分析二者的相關(guān)性,為護(hù)理管理者進(jìn)行前瞻性護(hù)理人力資源管理提供參考。方法抽取湖州市2所三級甲等綜合醫(yī)院366名護(hù)士,采用一般資料調(diào)查問卷、護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力問卷、艾森克人格問卷簡式量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力總均分為(3.89±0.41)分。臨床護(hù)理人員神經(jīng)質(zhì)得分最高,外傾性和掩飾性得分中等,精神質(zhì)得分最低。外傾性、掩飾性與護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力及各維度呈正相關(guān)(P0.01),神經(jīng)質(zhì)與護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力及各維度呈負(fù)相關(guān)(P0.01),精神質(zhì)與解決問題能力、評判性思維能力和護(hù)理專業(yè)能力呈負(fù)相關(guān)(P0.05)。結(jié)論臨床護(hù)理人員護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力總體處于中等水平,人格特征與護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力具有一定的相關(guān)性。提示護(hù)理管理者應(yīng)充分重視護(hù)理人員的人格特質(zhì),需要采用各種教育手段加強護(hù)理人員個性特征的培養(yǎng),提升護(hù)理人員自身的護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力,提高護(hù)理質(zhì)量。
【作者單位】： 湖州市中心醫(yī)院泌尿外科311病區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 領(lǐng)導(dǎo)力 人格特質(zhì) 護(hù)士
【分類號】：R47
【正文快照】： 護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,能夠激勵并引導(dǎo)護(hù)理服務(wù)對象或家人、服務(wù)環(huán)境中的其他人及組織,采取一定的措施和行為,共同促進(jìn)服務(wù)對象維持健康與恢復(fù)健康[1]。人格特征是一個人在全部生活經(jīng)歷中逐漸形成的穩(wěn)定的心理特征[2]。Rei-nout[3]研究表明,人格特征在領(lǐng)導(dǎo)力的形成和提高領(lǐng)

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