隨訪式健康教育對肺心病患者遵醫(yī)行為的影響
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【摘要】:目的探討隨訪式健康教育對肺心病患者遵醫(yī)行為的影響。方法將240例肺心病患者隨機分為觀察組和對照組各120例,觀察組對出院后六個月的患者進行隨訪式健康教育,促進健康行為并對患者存在的健康問題給予指導(dǎo),對照組未予主動健康教育,只出院時給予健康指導(dǎo)及告知注意事項,出院后6個月對兩組患者遵醫(yī)行為和再住院情況進行調(diào)查并給予評價。結(jié)果觀察組遵醫(yī)行為顯著優(yōu)于對照組(均P0.01)。結(jié)論隨訪式健康教育可增強患者遵醫(yī)行為,延緩病情進展,改善肺功能,預(yù)防并發(fā)癥,減少再住院次數(shù),減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān),提高生活質(zhì)量。
【作者單位】: 漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第二附屬醫(yī)院內(nèi)二科;
【關(guān)鍵詞】: 健康教育 肺心病 遵醫(yī)行為 護理 肺功能
【分類號】:R473.5
【正文快照】: 0 引言 肺心病是我國中老年人的常見病、多發(fā)病,它的發(fā)病影響患者的生活、睡眠,甚至可造成呼吸衰竭,給患者造成極大的痛苦,為改變這一現(xiàn)狀,需要醫(yī)患雙方的共同努力,而良好的遵醫(yī)行為是穩(wěn)定病情,降低復(fù)發(fā)率,降低患者痛苦,提高生活質(zhì)量,延長生命周期的前提,然而在肺心病的治療
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本文編號:459920
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