本文關(guān)鍵詞：耳鼻喉住院青少年緊密關(guān)系互動(dòng)特質(zhì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的 本研究采用行為版緊密關(guān)系問(wèn)卷(bNRI)和結(jié)合影音干預(yù)的轉(zhuǎn)化版緊密關(guān)系問(wèn)卷(tbNRI),對(duì)住院青少年緊密關(guān)系互動(dòng)特質(zhì)、自我報(bào)告是否存在隱藏現(xiàn)象以及性別差異進(jìn)行了探究,為發(fā)展更加有效的緊密關(guān)系測(cè)評(píng)工具提供依據(jù),同時(shí)為今后向青少年提供同伴情感支持和疏導(dǎo)干預(yù)奠定基礎(chǔ)。方法采用整群取樣法,選取2012年7月-2013年3月期間,某省級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院耳鼻喉病區(qū)符合納入標(biāo)準(zhǔn)的自愿參與的研究對(duì)象89名,后采用拋硬幣法隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組44例,對(duì)照組45例。入院首日,研究對(duì)象完成青少年健康與發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估,涉及青春期發(fā)育、青春期知信行、家庭功能評(píng)估、軀體功能障礙、緊密關(guān)系以及認(rèn)知發(fā)展情況等。入院二日下午14-17時(shí),研究對(duì)象將完成結(jié)合影音干預(yù)的轉(zhuǎn)化版緊密關(guān)系測(cè)評(píng)。資料分析采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、x2檢驗(yàn)、獨(dú)立樣本t-檢驗(yàn)、Pearson相關(guān)分析等方法對(duì)患者的人口學(xué)信息、疾病信息、主觀測(cè)評(píng)、緊密關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果在89例研究對(duì)象中,排除已經(jīng)工作及升入大專或以上者,最終納入分析82例,其中實(shí)驗(yàn)組40例,對(duì)照組42例。其中,男孩53人(占64.6%),女孩29人(占35.4%),平均年齡為15.3±2.99歲,平均體質(zhì)指數(shù)為20.5±2.65kg/m2。經(jīng)檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組研究對(duì)象在社會(huì)人口學(xué)、健康發(fā)展評(píng)估等各個(gè)指標(biāo)上無(wú)顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,分析結(jié)果如下：1.研究對(duì)象的青春期知信行均分為3.6±0.50,介于“3=一般”到“4=贊成”之間,說(shuō)明其具備一定的青春期相關(guān)知識(shí)、態(tài)度和行為；認(rèn)知發(fā)展均分為3.8±0.62,在教育相對(duì)和人際相對(duì)領(lǐng)域的得分要高于教育兩極和人際兩極的得分,說(shuō)明其能夠辯證看待問(wèn)題；軀體功能障礙均分為1.8±0.54,介于“1=無(wú)”到“2=輕度”之間,說(shuō)明其健康功能障礙程度較低。2.在bNRI直接測(cè)量中,有19.5%(16/82)的研究對(duì)象在回答“男/女朋友”敏感問(wèn)題時(shí),存在隱藏現(xiàn)象,說(shuō)明其在答題時(shí)可能持回避或隱瞞態(tài)度。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),性別差異并不顯著,而存在年齡差異,在小學(xué)生中這種現(xiàn)象更為顯著。在實(shí)驗(yàn)組tbNRI間接測(cè)量中,僅1例出現(xiàn)了隱藏現(xiàn)象,較實(shí)驗(yàn)組在直接測(cè)量中的8例,有了較大的改善。3.81.7%的研究對(duì)象認(rèn)為同性朋友是最好朋友,而在針對(duì)異性朋友的緊密程度選擇時(shí),僅22%的研究對(duì)象認(rèn)為異性朋友為最好的朋友,男女間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),有18例(22.0%,18/82)研究對(duì)象回答自己沒(méi)有異性朋友,其中上小學(xué)者占一半,平均年齡為13.3±2.79歲。4.住院青少年在與同性朋友、異性朋友和男/女朋友的相處過(guò)程中,積極互動(dòng)得分均要高于消極互動(dòng)得分,同時(shí)在三種關(guān)系比較中,同性朋友表現(xiàn)出的積極互動(dòng)行為和消極互動(dòng)行為均最多,但是其積極傾向要遠(yuǎn)大于消極傾向。在tbNRI的測(cè)量中,“卡爾”關(guān)系的積極互動(dòng)和消極互動(dòng)與直接測(cè)量中的“同性朋友”最相近。5. Pearson相關(guān)結(jié)果顯示,在積極互動(dòng)因子得分上,同性朋友得分與異性朋友、卡爾、麥克、里納相關(guān),且同性朋友與異性朋友的相關(guān)程度較高a=0.711；異性朋友與麥克和里納間存在相關(guān)關(guān)系；卡爾、麥克、里納間亦存在相關(guān)關(guān)系。在消極互動(dòng)因子得分上,同性朋友與異性朋友、卡爾、麥克相關(guān),同性朋友與卡爾、麥克的相關(guān)程度較高α=0.756、0.789；異性朋友與卡爾、麥克間的相關(guān)關(guān)系較弱；而卡爾和麥克間的相關(guān)關(guān)系較強(qiáng)α=0.786。結(jié)論 住院青少年在人際交往中積極互動(dòng)行為多于消極互動(dòng)行為,但在報(bào)告中對(duì)敏感問(wèn)題的回答存在一定隱藏現(xiàn)象,但性別差異并不顯著。同時(shí),大部分青少年的最佳情感支持伙伴是同性朋友,護(hù)理工作者應(yīng)掌握有效的緊密關(guān)系網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)方法技巧,并利用相關(guān)手段創(chuàng)設(shè)同伴交往情境,為青少年提供有效地情感支持,促進(jìn)其健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：青少年 青春期 緊密關(guān)系 互動(dòng)行為 隱藏現(xiàn)象 護(hù)理
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：R473.76
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 符號(hào)說(shuō)明11-12
• 前言12-18
• 研究目的18-19
• 研究對(duì)象及方法19-24
• 1 研究對(duì)象19
• 2 研究工具19-22
• 3 研究步驟22
• 4 質(zhì)量控制22-23
• 5 資料分析23
• 6 倫理考慮23-24
• 研究結(jié)果24-29
• 1 研究對(duì)象的人口學(xué)及疾病信息24-25
• 2 研究對(duì)象健康發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估25-26
• 3 研究對(duì)象在敏感問(wèn)題應(yīng)答中的隱藏和性別差異情況26-29
• 討論29-36
• 1 研究對(duì)象的基本信息29-30
• 2 研究對(duì)象健康發(fā)展?fàn)顩r30
• 3 研究對(duì)象在敏感問(wèn)題應(yīng)答中的隱藏和性別差異情況30-33
• 4 對(duì)護(hù)理實(shí)踐 科研及教育的啟示33-35
• 5 創(chuàng)新性35
• 6 局限性35-36
• 結(jié)論36-37
• 附表37-44
• 附圖44-49
• 附錄49-59
• 參考文獻(xiàn)59-66
• 致謝66-67
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文67-68
• 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表68

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：耳鼻喉住院青少年緊密關(guān)系互動(dòng)特質(zhì)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：434394