本文關鍵詞：社區(qū)居家慢性病老年人用藥安全干預效果研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解社區(qū)居家慢性病老年人的用藥安全知識、信念、行為(KAP)現(xiàn)狀,探討制定切實可行的用藥安全干預方案,課題組早期介入,進行調研指導和持續(xù)跟蹤干預,普及傳遞相關信息、樹立堅定信念、規(guī)范用藥行為,確保慢性病老年人群體的用藥效果及安全,提高該群體生活質量,有效促進健康老齡化。同時,為社區(qū)基層衛(wèi)生服務團隊的用藥安全健康教育提供新思路,為政府構建慢性病老年人的醫(yī)院-社區(qū)-居家連續(xù)專業(yè)服務體系提供依據(jù)和參考。方法嚴格按照研究對象的納入標準和排除標準,于2014年3月~8月,在鄭州市汝河路社區(qū)衛(wèi)生服務中心的慢性病老年人健康檔案管理系統(tǒng)中,隨機抽取符合標準的老年人120例,分為對照組和干預組兩組(各60例)。對照組接受社區(qū)常規(guī)的慢性病管理服務;干預組則接受以知信行理論為基礎、為期半年、形式多樣的健康教育和跟蹤指導服務,包括給老年人發(fā)放用藥安全健康教育手冊、貯藥盒(可分7天服藥),定時鬧鐘提醒,應用新媒體建立微信群、飛信群等。采用一般資料調查表及社區(qū)居家慢性病老年人用藥安全調查表,在干預前后對兩組分別進行用藥安全知識、態(tài)度、行為(KAP)問卷調查,分析比較兩組前后知識、態(tài)度、行為得分及KAP總得分情況。采用Epidata3.1建立數(shù)據(jù)庫,進行數(shù)據(jù)的雙錄入和邏輯檢錯。應用SPSS17.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,所用方法為:描述性統(tǒng)計、t檢驗、?2檢驗、兩個獨立樣本非參數(shù)檢驗和多個獨立樣本非參數(shù)檢驗,檢驗水準ɑ=0.05(雙側)。結果1.基線調查最終結果:最終完成本研究的115例社區(qū)慢性病老年人中,平均得分(57.26±18.93)分,其中知識得分為(7.22±3.96)分,態(tài)度得分為(43.76±13.93)分,行為得分為(6.29±3.34)分,說明本研究調查對象用藥安全知識(40.1%)、態(tài)度(51.5%)、行為(36.5%)均處于低等水平。2.干預后,干預組平均得分(111.17±4.28)分,其中知識得分為(16.35±0.93)分,態(tài)度得分為(78.54±3.17)分,行為得分為(16.10±0.78)分,干預組自身前后比較,經(jīng)t檢驗,差異有統(tǒng)計學意義(P0.001)。3.干預后兩組得分比較,干預組在用藥安全知識、態(tài)度、行為各方面得分及KAP總得分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P0.001)。結論采取相應措施,對社區(qū)居家慢性病老年人的用藥進行干預,可有效提高該群體用藥安全的知、信、行水平,有效遏制和降低用藥不良事件發(fā)生,確保慢性病老年人的居家用藥效果及安全。
【關鍵詞】：老年人 慢性病 社區(qū)居家 用藥安全 干預措施
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：R473.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 1 引言11-17
• 1.1 研究背景11-13
• 1.2 相關概念界定13
• 1.3 理論基礎13-14
• 1.4 研究目的14-15
• 1.5 研究意義15-17
• 2 研究對象17-19
• 2.1 納入標準17
• 2.2 排除標準17
• 2.3 退出標準17-18
• 2.4 樣本量計算18-19
• 3 研究工具19-21
• 3.1 一般資料調查表19
• 3.2 用藥安全調查表19-20
• 3.2.1 用藥安全知識問卷19
• 3.2.2 用藥安全態(tài)度問卷19-20
• 3.2.3 用藥安全行為問卷20
• 3.3 信效度評價20-21
• 3.3.1 內容效度20
• 3.3.2 重測信度20-21
• 4 研究方法21-29
• 4.1 干預形式及時間21
• 4.2 干預內容21-23
• 4.2.1 對照組21
• 4.2.2 干預組21-23
• 4.3 干預效果評價23-24
• 4.3.1 評價方法23
• 4.3.2 評價指標23-24
• 4.4 倫理原則24
• 4.5 質量控制24-25
• 4.5.1 研究設計階段24
• 4.5.2 實施干預階段24
• 4.5.3 數(shù)據(jù)整理階段24-25
• 4.6 數(shù)據(jù)分析25-27
• 4.7 技術路線27-29
• 5 結果29-41
• 5.1 研究對象失訪情況29
• 5.2 研究對象一般資料29-33
• 5.3 干預前用藥安全得分33-38
• 5.3.1 知信行總體得分33
• 5.3.2 知信行各方面得分33-34
• 5.3.3 知信行各條目得分34-38
• 5.4 組間用藥安全干預效果比較38-39
• 5.4.1 干預前兩組得分比較38
• 5.4.2 干預后兩組得分比較38-39
• 5.5 組內用藥安全干預效果比較39-41
• 5.5.1 對照組前后比較39
• 5.5.2 干預組前后比較39-41
• 6 討論41-49
• 6.1 研究對象一般資料41
• 6.2 用藥安全知信行現(xiàn)狀41-45
• 6.2.1 用藥安全知識現(xiàn)狀41-43
• 6.2.2 用藥安全態(tài)度現(xiàn)狀43-44
• 6.2.3 用藥安全行為現(xiàn)狀44-45
• 6.3 用藥安全干預效果分析45-46
• 6.4 創(chuàng)新點和局限性46-49
• 6.4.1 創(chuàng)新點46-47
• 6.4.2 局限性47-49
• 7 結論49-51
• 參考文獻51-55
• 文獻綜述55-61
• 參考文獻59-61
• 附錄61-67
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文67-69
• 致謝69-70

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