發(fā)布時(shí)間：2022-01-03 16:41

　　目的 :調(diào)查鄭州市三級(jí)醫(yī)院臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力現(xiàn)狀并分析其影響因素。方法 :采用自行設(shè)計(jì)的一般資料調(diào)查表和臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)量表,對(duì)鄭州市4家三級(jí)綜合性醫(yī)院中符合納入排除標(biāo)準(zhǔn)的1 260名臨床護(hù)士進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 :調(diào)查對(duì)象創(chuàng)新能力總分為（143.89±19.75）分,條目均分為（3.50±0.48）分,其中創(chuàng)新環(huán)境與壓力維度得分（3.84±0.66）最高,創(chuàng)新產(chǎn)品維度得分（3.18±0.86）最低。多元回歸分析顯示臨床護(hù)理人員的婚姻狀況、職務(wù)、職稱、工作年限及護(hù)理工作滿意度是影響其創(chuàng)新能力的主要因素（P<0.05）。結(jié)論 :鄭州市臨床護(hù)理人員的創(chuàng)新能力總體處于中等水平,護(hù)理管理者應(yīng)重視護(hù)理人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng),制定規(guī)范、有效的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案,全面提高其創(chuàng)新能力。 

【文章來源】：中國護(hù)理管理. 2020,20(01)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
        1.2.1 研究工具
        1.2.2 資料收集方法
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 研究結(jié)果
    2.1 一般資料
    2.2 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力現(xiàn)狀
        2.2.1 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力總分及各維度得分情況
        2.2.2 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力條目得分情況
    2.3 不同特征臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力得分比較
    2.4 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力的影響因素
3 討論
    3.1 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力處于中等水平
    3.2 臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力受多種因素影響
        3.2.1 婚姻狀況
        3.2.2 職稱
        3.2.3 職務(wù)
        3.2.4 工作年限
        3.2.5 護(hù)理工作滿意度
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]臨床護(hù)理人員創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)量表的構(gòu)建及信效度檢驗(yàn)[J]. 鄢建軍,楊建國,江燕,趙梅珍,汪暉.  中華護(hù)理雜志. 2018(10)
[2]943名腫瘤科護(hù)士創(chuàng)新行為量表得分水平分析[J]. 方紅,孟愛鳳,邾萍,智曉旭,董高悅,程芳,劉臘根,施如春,李呈.  護(hù)理學(xué)報(bào). 2018(17)
[3]傳承·創(chuàng)新·發(fā)展[J]. 吳欣娟.  中華護(hù)理雜志. 2018(01)
[4]基于CDIO模式的護(hù)士創(chuàng)新能力培訓(xùn)效果探討[J]. 江燕,孫麗凱,余云紅,蔡純.  護(hù)理學(xué)雜志. 2017(16)
[5]護(hù)士創(chuàng)新行為與組織創(chuàng)新氛圍和心理資本的關(guān)系研究[J]. 胡紫宜,章雅青,錢艷.  上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2016(11)
[6]創(chuàng)新護(hù)理管理激勵(lì)機(jī)制在提升護(hù)理能力中的應(yīng)用[J]. 何利,吳變利,崔曉娜,康坦坦.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2016(21)
[7]護(hù)士組織創(chuàng)新氛圍量表的初步構(gòu)建及信效度檢驗(yàn)[J]. 錢艷,章雅青,吳覺敏,王皓岑.  中華護(hù)理雜志. 2016(02)
[8]護(hù)士情緒智力與創(chuàng)新行為的相關(guān)性研究[J]. 劉世卿,李秋潔,范宇瑩,鄭秋蘭.  護(hù)理研究. 2016(03)
[9]護(hù)士職業(yè)獲益感對(duì)其工作積極性及工作滿意度的影響[J]. 李再云.  齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(36)
[10]本科護(hù)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與分析[J]. 袁群,潘曉彥,易霞,邱華麗,楊金花.  護(hù)理研究. 2015(31)

碩士論文
[1]某三甲醫(yī)院護(hù)士創(chuàng)新行為及影響因素研究[D]. 趙靜.山東大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3566613