目的了解兒童器官捐獻(xiàn)決策過程中家長的心理體驗(yàn),明確患兒家長的心路歷程并探討其干預(yù)方式。方法采用現(xiàn)象學(xué)研究方法對(duì)12例兒童器官捐獻(xiàn)者家長進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式深入訪談,應(yīng)用Giorgi分析法進(jìn)行資料的整理、分析。結(jié)果兒童器官捐獻(xiàn)家長的心理體驗(yàn)包括情緒反應(yīng)（悵然不舍、悲傷難過、猶疑不決、理解支持）、艱難抉擇（無能為力感、理性決策）和尋求獲得（生命延續(xù)、幫助他人、情感寄托）等3個(gè)主題。兒童器官捐獻(xiàn)家長經(jīng)歷了孩子不幸離世和器官捐獻(xiàn)的雙重重大生活變故,容易產(chǎn)生心理危機(jī)。結(jié)論理解并尊重器官捐獻(xiàn)患兒家長的情緒反應(yīng),引導(dǎo)其正確疏導(dǎo)消極情緒,理性應(yīng)對(duì)生活變故,有助于患兒家長安全度過危機(jī)事件。 

【文章來源】：解放軍護(hù)理雜志. 2020,37(08)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 資料收集方法
        1.2.2 資料分析方法
2 結(jié)果
    2.1 主題1:情緒反應(yīng)
        2.1.1 亞主題1:悵然不舍
        2.1.2 亞主題2:悲傷、難過
        2.1.3 亞主題3:猶疑不決
        2.1.4 亞主題4:理解支持
    2.2 主題2:艱難抉擇
        2.2.1 亞主題5:無能為力感
        2.2.2 亞主題6:理性決策
    2.3 主題3:尋求獲得
        2.3.1 亞主題7:生命延續(xù)
        2.3.2 亞主題8:幫助他人
        2.3.3 亞主題9:情感寄托
3 討論
    3.1 加強(qiáng)情感支持,緩解患兒家長心理危機(jī)
    3.2 注重患兒家長的人文關(guān)懷
    3.3 加強(qiáng)危機(jī)干預(yù),協(xié)助患兒家長安全渡過危機(jī)事件
        3.3.1 心理危機(jī)干預(yù)
        3.3.2 為患兒家長構(gòu)建完善的支持系統(tǒng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]運(yùn)用心理危機(jī)干預(yù)緩解中國器官捐獻(xiàn)文化敏感性[J]. 張曉曼,馮雷.  器官移植. 2019(01)
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[4]晚期癌癥患者生命意義尋求途徑的質(zhì)性研究[J]. 明星,趙繼軍.  護(hù)理學(xué)雜志. 2016(10)
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[6]器官捐獻(xiàn)后的心理救助[J]. 楊順良,黃麗婷,譚建明.  器官移植. 2016(02)
[7]心臟死亡器官捐獻(xiàn)流程管理的探討[J]. 楊順良,胡玉萍,蔡康政,譚建明,喻俊.  中華器官移植雜志. 2013 (07)



本文編號(hào)：3370317