目的探討意外創(chuàng)傷者早期創(chuàng)傷后成長(zhǎng)水平及與自我表露的關(guān)系。方法采用情感表達(dá)矛盾問卷、伯克利情緒表達(dá)量表和中文版創(chuàng)傷后成長(zhǎng)問卷對(duì)320例意外傷者于受傷90 d內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)總分（41.89±13.06）分,與積極情緒表達(dá)、消極情緒表達(dá)、積極情緒表達(dá)強(qiáng)度和消極情緒表達(dá)強(qiáng)度呈正相關(guān),控制人口學(xué)變量后,積極情緒表達(dá)強(qiáng)度和消極情緒表達(dá)強(qiáng)度可正向預(yù)測(cè)創(chuàng)傷后成長(zhǎng)（均P<0.05）。結(jié)論意外創(chuàng)傷者早期階段創(chuàng)傷后成長(zhǎng)處于中等偏下水平,臨床護(hù)士需盡早干預(yù),鼓勵(lì)傷者深層次表露各種情緒以促其個(gè)人成長(zhǎng)。 

【文章來源】：護(hù)理學(xué)雜志. 2020,35(01)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 調(diào)查工具
            1.2.1.1 一般資料問卷
            1.2.1.2 情感表達(dá)矛盾量表（Ambivalence Over Emotional Expression Questionnaire,AEQ）
            1.2.1.3 伯克利情緒表達(dá)量表（Berkeley Expressivity Questionnaire,BEQ）
            1.2.1.4 中文版創(chuàng)傷后成長(zhǎng)問卷（Chinese version of Posttraumatic Growth Inventory,PTGI-C）
        1.2.2 調(diào)查方法
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 患者一般資料
    2.2 意外傷者創(chuàng)傷早期PTG、自我表露得分情況及兩者相關(guān)性
    2.3 不同特征意外傷者創(chuàng)傷早期PTG得分比較
    2.4 意外傷者創(chuàng)傷早期自我表露對(duì)PTG的影響
3 討論
    3.1 意外傷者創(chuàng)傷早期的PTG水平
    3.2 人口學(xué)變量對(duì)意外傷者創(chuàng)傷早期PTG的影響
    3.3 創(chuàng)傷早期自我表露對(duì)意外傷者PTG的影響
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代下我國(guó)的創(chuàng)傷精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)[J]. 程少文,呂傳柱,彭磊,袁偉,陳曉松.  醫(yī)學(xué)研究雜志. 2017(09)
[2]目的性反芻性沉思在老年腸造口患者感恩與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)間的中介作用[J]. 潘寶瑩,何小霞,張密,陳戎.  護(hù)理學(xué)雜志. 2017(14)
[3]外傷住院患者創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀的相關(guān)因素[J]. 常雪凝,喻紅輝,汪蕾蕾,沈敏.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2016(11)
[4]心理韌性對(duì)重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)出患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響[J]. 陳彩花,何燕燕,郭云萍,繆滔,阮靈肖.  中國(guó)護(hù)理管理. 2016(01)
[5]伯克利情緒表達(dá)量表中文版在中國(guó)大學(xué)生中的信、效度分析[J]. 趙鑫,張冰人,周瑋,丁小斌.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2015(03)
[6]1728例意外創(chuàng)傷事件的流行病學(xué)特點(diǎn)[J]. 鄧卓超,朱立柏,曾細(xì)平,吳啟,顧偉.  中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 2015(04)
[7]創(chuàng)傷后成長(zhǎng)評(píng)定量表的修訂及信效度分析[J]. 汪際,陳瑤,王艷波,劉曉虹.  護(hù)理學(xué)雜志. 2011(14)

碩士論文
[1]創(chuàng)傷后成長(zhǎng)評(píng)定量表及其意外創(chuàng)傷者常模的研制[D]. 汪際.第二軍醫(yī)大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3080361