目的探討開展家屬參與健康教育在糖尿病患者管理中的護理價值。方法選取2017年7月—2018年10月在我院接受治療的152例糖尿病患者,將其隨機分為2組,各76例。對照組僅對患者進行健康教育,觀察組在對照組基礎(chǔ)上對患者家屬進行健康教育,對比2組患者干預(yù)5個月后的血糖水平、自我管理行為及生活質(zhì)量。結(jié)果干預(yù)5個月后,觀察組血糖水平低于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;觀察組自護行為（總體飲食、具體飲食、運動、血糖監(jiān)測、足部護理、吸煙）及生活質(zhì)量（軀體、心理、社會功能及物質(zhì)生活狀態(tài)）評分高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論開展家屬參與健康教育有利于糖尿病患者血糖水平的控制,增強患者自我管理行為,改善其生活質(zhì)量。 

【文章來源】：基層醫(yī)學(xué)論壇. 2020,24(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 入選標準
    1.3 方法
    1.4 評價指標
    1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 血糖水平
    2.2 自我管理行為
    2.3 生活質(zhì)量
3 討論



本文編號：3030764