配偶納入健康教育路徑對初產(chǎn)婦的護(hù)理效果及對母嬰健康的影響
發(fā)布時間:2021-01-30 23:48
目的探討配偶納入健康教育路徑對初產(chǎn)婦的護(hù)理效果及對母嬰健康的影響。方法選取我院接收的800例初產(chǎn)婦作為研究對象,采用抓鬮法將其隨機(jī)分為觀察組(400例,常規(guī)護(hù)理+配偶納入健康教育路徑)和對照組(400例,常規(guī)護(hù)理)。比較兩組的護(hù)理效果。結(jié)果觀察組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率、遵醫(yī)行為、護(hù)理服務(wù)滿意度、惡露量及子宮復(fù)舊均優(yōu)于對照組(P<0.05)。護(hù)理后,觀察組產(chǎn)婦的健康行為評分、產(chǎn)褥期知識評分均高于對照組(P<0.05)。觀察組產(chǎn)婦并發(fā)癥總發(fā)生率及新生兒疾病總發(fā)生率均明顯低于對照組(P<0.05)。結(jié)論配偶納入健康教育路徑對初產(chǎn)婦的護(hù)理效果顯著,可降低母嬰并發(fā)癥發(fā)生率。
【文章來源】:臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐. 2020,5(26)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率、遵醫(yī)行為、護(hù)理服務(wù)滿意度比較
2.2 兩組產(chǎn)婦的惡露量及子宮復(fù)舊情況比較
2.3 兩組產(chǎn)婦護(hù)理前、后的健康行為評分比較
2.4 兩組產(chǎn)婦護(hù)理前、后的產(chǎn)褥期知識評分比較
2.5 兩組產(chǎn)婦的并發(fā)癥發(fā)生情況比較
2.6 兩組新生兒疾病發(fā)生情況比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]以問題為導(dǎo)向的健康教育對剖宮產(chǎn)初產(chǎn)婦圍術(shù)期心理狀態(tài)與生活質(zhì)量的影響研究[J]. 申河媛,孫齊云. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(20)
[2]信息化時代性健康教育對初產(chǎn)婦產(chǎn)后性生活質(zhì)量及恢復(fù)的影響[J]. 李娟,張娟. 中國性科學(xué). 2019(07)
[3]產(chǎn)前門診定期集中宣教對初產(chǎn)婦經(jīng)陰道分娩意愿及產(chǎn)程進(jìn)展的影響[J]. 吳丹丹,陳燕敏. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(10)
[4]知信行健康教育配合拉瑪澤減痛分娩法在初產(chǎn)婦中的應(yīng)用[J]. 江麗,蔡巧青,陳曉霞. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(06)
[5]初產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)后健康教育護(hù)理干預(yù)對母乳喂養(yǎng)成功率及依從性的影響[J]. 賀靜. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2018(20)
[6]基于翻轉(zhuǎn)課堂理念設(shè)計(jì)的初產(chǎn)婦及其配偶產(chǎn)前健康教育方案的構(gòu)建[J]. 任廣秀,楊富國,劉志梅,袁玉艷,朱亞南,秦鳳芝. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2018 (26)
[7]責(zé)任親情交互式護(hù)理模式對初產(chǎn)婦健康教育技能掌握程度的影響[J]. 王惠. 國際護(hù)理學(xué)雜志. 2017 (04)
[8]健康教育雙路徑協(xié)同模式對初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期健康管理行為與效果的影響[J]. 周瓊娜. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2016(24)
[9]孕期規(guī)范健康教育對初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率及滿意度的影響[J]. 李虹儒. 國際護(hù)理學(xué)雜志. 2016 (13)
[10]情境體驗(yàn)式健康教育對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)和育兒自我效能的影響[J]. 杜雪萍,黃婉琴,林可珊. 現(xiàn)代臨床護(hù)理. 2015(12)
本文編號:3009805
【文章來源】:臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐. 2020,5(26)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率、遵醫(yī)行為、護(hù)理服務(wù)滿意度比較
2.2 兩組產(chǎn)婦的惡露量及子宮復(fù)舊情況比較
2.3 兩組產(chǎn)婦護(hù)理前、后的健康行為評分比較
2.4 兩組產(chǎn)婦護(hù)理前、后的產(chǎn)褥期知識評分比較
2.5 兩組產(chǎn)婦的并發(fā)癥發(fā)生情況比較
2.6 兩組新生兒疾病發(fā)生情況比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]以問題為導(dǎo)向的健康教育對剖宮產(chǎn)初產(chǎn)婦圍術(shù)期心理狀態(tài)與生活質(zhì)量的影響研究[J]. 申河媛,孫齊云. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(20)
[2]信息化時代性健康教育對初產(chǎn)婦產(chǎn)后性生活質(zhì)量及恢復(fù)的影響[J]. 李娟,張娟. 中國性科學(xué). 2019(07)
[3]產(chǎn)前門診定期集中宣教對初產(chǎn)婦經(jīng)陰道分娩意愿及產(chǎn)程進(jìn)展的影響[J]. 吳丹丹,陳燕敏. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(10)
[4]知信行健康教育配合拉瑪澤減痛分娩法在初產(chǎn)婦中的應(yīng)用[J]. 江麗,蔡巧青,陳曉霞. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2019(06)
[5]初產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)后健康教育護(hù)理干預(yù)對母乳喂養(yǎng)成功率及依從性的影響[J]. 賀靜. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2018(20)
[6]基于翻轉(zhuǎn)課堂理念設(shè)計(jì)的初產(chǎn)婦及其配偶產(chǎn)前健康教育方案的構(gòu)建[J]. 任廣秀,楊富國,劉志梅,袁玉艷,朱亞南,秦鳳芝. 中華現(xiàn)代護(hù)理雜志. 2018 (26)
[7]責(zé)任親情交互式護(hù)理模式對初產(chǎn)婦健康教育技能掌握程度的影響[J]. 王惠. 國際護(hù)理學(xué)雜志. 2017 (04)
[8]健康教育雙路徑協(xié)同模式對初產(chǎn)婦產(chǎn)褥期健康管理行為與效果的影響[J]. 周瓊娜. 護(hù)理實(shí)踐與研究. 2016(24)
[9]孕期規(guī)范健康教育對初產(chǎn)婦純母乳喂養(yǎng)率及滿意度的影響[J]. 李虹儒. 國際護(hù)理學(xué)雜志. 2016 (13)
[10]情境體驗(yàn)式健康教育對初產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)和育兒自我效能的影響[J]. 杜雪萍,黃婉琴,林可珊. 現(xiàn)代臨床護(hù)理. 2015(12)
本文編號:3009805
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