目的探討建立醫(yī)院層面營(yíng)養(yǎng)支持置管亞小組在提高危重患者床旁盲插鼻腸管技術(shù)中的應(yīng)用。方法于南京醫(yī)科大學(xué)附屬淮安第一醫(yī)院選擇2017年1月—2018年12月實(shí)施床旁盲插鼻腸管登記的256例患者和31名院營(yíng)養(yǎng)支持小組聯(lián)絡(luò)護(hù)士為研究對(duì)象。以2018年1月成立營(yíng)養(yǎng)支持置管亞組為分界點(diǎn),將2017年1—12月盲插置鼻腸管的登記共86例患者為對(duì)照組;2018年1—12月實(shí)施床邊盲插置鼻腸管的登記共170例患者為觀察組。對(duì)31名聯(lián)絡(luò)護(hù)士進(jìn)行盲插鼻腸管相關(guān)理論、實(shí)踐技能的系統(tǒng)化培訓(xùn)與效果評(píng)價(jià)。比較兩組患者盲插鼻腸管置管成功率及滿意度。結(jié)果置管小組實(shí)施規(guī)范化培訓(xùn)成立后1年聯(lián)絡(luò)護(hù)士掌握盲插鼻腸管相關(guān)理論得分高于成立前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05)。置管小組實(shí)施規(guī)范化培訓(xùn)后9個(gè)月聯(lián)絡(luò)護(hù)士盲插鼻腸管實(shí)踐技能得分高于培訓(xùn)后3個(gè)月,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05)。觀察組盲插鼻腸管置管成功率、患者滿意度高于對(duì)照組,差異有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.01)。醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)及病區(qū)護(hù)士對(duì)聯(lián)絡(luò)護(hù)士工作總滿意度分別為96.7%、100.0%及100.0%。結(jié)論建立營(yíng)養(yǎng)置管技術(shù)亞組可以顯著提高臨床護(hù)士床旁盲... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2020年26期 第153-156+181頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 成立營(yíng)養(yǎng)支持置管亞組
        1.2.2 開(kāi)展循證篩選有效的盲插鼻腸管置管方法
        1.2.3 開(kāi)展系統(tǒng)化的培訓(xùn)與考核
            1.2.3. 1 培訓(xùn)內(nèi)容
            1.2.3. 2 組織不同層面評(píng)價(jià)考核
        1.2.4 開(kāi)展床邊盲插置管技術(shù)與護(hù)理會(huì)診
    1.3 觀察指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
        1.3.1 聯(lián)絡(luò)護(hù)士盲插鼻腸管置管理論評(píng)估
        1.3.2 盲插鼻腸管技能考核評(píng)價(jià)
        1.3.3 兩組患者置管情況
        1.3.4 聯(lián)絡(luò)護(hù)士工作滿意度評(píng)價(jià)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 置管小組成立前后護(hù)理人員對(duì)盲插鼻腸管相關(guān)理論得分比較
    2.2 置管小組培訓(xùn)后護(hù)理人員盲插鼻腸管實(shí)踐技能得分比較
    2.3 兩組患者盲插鼻腸管置管成功率、患者滿意度比較
    2.4 醫(yī)護(hù)人員對(duì)聯(lián)絡(luò)護(hù)士工作滿意度評(píng)價(jià)
3 討論
    3.1 成立專業(yè)小組團(tuán)隊(duì)，確立職業(yè)發(fā)展方向
    3.2 系統(tǒng)化培訓(xùn)內(nèi)容，多元化教學(xué)方法，學(xué)考并進(jìn)，提升護(hù)士學(xué)習(xí)效果
    3.3 量化評(píng)估，規(guī)范置管路徑，提高床邊盲插鼻腸管置管成功率


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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