發(fā)布時(shí)間：2017-03-16 16:05

  本文關(guān)鍵詞：某省7家三級甲等醫(yī)院ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理的知信行現(xiàn)狀研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:了解ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理的知信行現(xiàn)狀,分析現(xiàn)狀中存在的不足以及影響因素,并提出針對性的的建議,為鎮(zhèn)靜護(hù)理持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)和重癥護(hù)理繼續(xù)教育提供依據(jù)。方法:以便利抽樣的方法,選取某省7家三級甲等醫(yī)院194名ICU護(hù)士進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查工具為ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理的知信行調(diào)查問卷;采用spss20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,方法包括描述性分析、t檢驗(yàn)、單因素分析、多元回歸分析等。結(jié)果:(1)194名ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識得分為10.84±2.05分,均數(shù)占維度總分的67.75%;態(tài)度得分26.96±2.85分,均數(shù)占維度總分的77.03%;行為得分23.37±4.36分,均數(shù)占維度總分的66.77%。(2)不同年齡、學(xué)歷、職稱、是否為ICU專科護(hù)士、是否接受鎮(zhèn)靜培訓(xùn)的護(hù)士鎮(zhèn)靜知識得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);不同年齡、護(hù)齡、ICU工作經(jīng)驗(yàn)、職稱的護(hù)士態(tài)度得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);不同年齡、護(hù)齡、ICU工作經(jīng)驗(yàn)、是否為ICU�？谱o(hù)士行為得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。(3)多元回歸分析顯示:鎮(zhèn)靜培訓(xùn)、學(xué)歷是ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識得分的主要影響因素;知識、年齡是態(tài)度得分的主要影響因素;知識、態(tài)度、ICU工作經(jīng)驗(yàn)是行為得分的主要影響因素。(4)在知識方面得分較低的是每日喚醒、鎮(zhèn)靜評估;對鎮(zhèn)靜評估、淺鎮(zhèn)靜的態(tài)度方面得分較差;在行為方面鎮(zhèn)靜目標(biāo)、鎮(zhèn)靜評估、躁動(dòng)誘因排除得分較低。結(jié)論:ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識缺乏,對鎮(zhèn)靜護(hù)理管理的態(tài)度尚積極,但鎮(zhèn)靜護(hù)理實(shí)踐現(xiàn)狀與指南存在差距。深度鎮(zhèn)靜偶有發(fā)生,淺鎮(zhèn)靜未被廣泛接納,鎮(zhèn)靜評估量表的使用需要加強(qiáng)。ICU管理者結(jié)合不同護(hù)士的薄弱環(huán)節(jié)開展針對性培訓(xùn)教育,可能會(huì)取得更好的效果,進(jìn)而提高臨床鎮(zhèn)靜護(hù)理的質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】：鎮(zhèn)靜 護(hù)理 知識 態(tài)度 行為
【學(xué)位授予單位】：蚌埠醫(yī)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：R47
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 1 前言9-13
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 研究目的及意義11
• 1.4 研究理論依據(jù)11-13
• 2 研究內(nèi)容和方法13-16
• 2.1 研究對象13
• 2.2 調(diào)查問卷13-14
• 2.3 問卷修改14-15
• 2.4 問卷信效度檢驗(yàn)15
• 2.5 質(zhì)量控制15
• 2.6 統(tǒng)計(jì)分析15-16
• 3 結(jié)果16-28
• 3.1 問卷內(nèi)容效度專家測評結(jié)果16-19
• 3.2 預(yù)調(diào)查結(jié)果19
• 3.3 問卷的信效度19
• 3.4 研究對象的一般情況19-20
• 3.5 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識的得分情況20-21
• 3.6 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識得分的單因素分析21-22
• 3.7 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理態(tài)度的得分情況22
• 3.8 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理態(tài)度得分的單因素分析22-23
• 3.9 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理行為的得分情況23-24
• 3.10 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理行為得分的單因素分析24-25
• 3.11 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理知信行得分的多因素分析25-27
• 3.12 知識、態(tài)度、行為得分的相關(guān)性分析27-28
• 4 討論28-40
• 4.1 ICU護(hù)士一般資料分析28
• 4.2 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識水平的現(xiàn)狀28-30
• 4.3 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜知識水平的影響因素分析30-31
• 4.4 ICU護(hù)士對鎮(zhèn)靜護(hù)理態(tài)度的現(xiàn)狀31-33
• 4.5 ICU護(hù)士對鎮(zhèn)靜護(hù)理態(tài)度的影響因素分析33-34
• 4.6 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理實(shí)踐現(xiàn)狀34-36
• 4.7 ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理實(shí)踐現(xiàn)狀的影響因素分析36-38
• 4.8 本研究對ICU護(hù)理工作的啟示38-40
• 5 結(jié)論及展望40-41
• 參考文獻(xiàn)41-46
• 致謝46-47
• 附錄47-57
• 文獻(xiàn)綜述57-62
• 參考文獻(xiàn)60-62

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉可;;如何進(jìn)行內(nèi)容效度的檢驗(yàn)[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2010年01期

2 許峰;Tsze P;;鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術(shù)在兒科重癥監(jiān)護(hù)病房的作用[J];中華兒科雜志;2006年03期

  本文關(guān)鍵詞：某省7家三級甲等醫(yī)院ICU護(hù)士鎮(zhèn)靜護(hù)理的知信行現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：251993