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提升內(nèi)科系統(tǒng)低年資護(hù)士健康教育質(zhì)量的行動(dòng)研究

發(fā)布時(shí)間:2019-05-09 08:31
【摘要】:目的探討內(nèi)科系統(tǒng)低年資護(hù)士對(duì)住院患者進(jìn)行健康教育過(guò)程中存在的問(wèn)題,在行動(dòng)中不斷提升低年資護(hù)士的健康教育能力。方法 2015年2-5月,便利抽樣選取昆山市中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科系統(tǒng)低年資(3~5年)的護(hù)士106名,采用行動(dòng)研究法,識(shí)別問(wèn)題后,按照"計(jì)劃-行動(dòng)-觀察-反思"的螺旋循環(huán)過(guò)程,制定?苹】到逃Y料并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行健康教育知識(shí)的培訓(xùn)以及基于護(hù)理程序應(yīng)用能力的溝通技能的培訓(xùn)及實(shí)踐。結(jié)果對(duì)兩次行動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)的結(jié)果顯示,行動(dòng)后內(nèi)科系統(tǒng)低年資護(hù)士的健康教育知識(shí)水平、溝通技能的水平均明顯提高,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.01)。結(jié)論采用行動(dòng)研究法的螺旋循環(huán)模式,對(duì)內(nèi)科系統(tǒng)低年資護(hù)士進(jìn)行系統(tǒng)的?苹】到逃R(shí)及溝通技能的培訓(xùn),可以提高其健康教育的能力,提升患者滿意度。
[Abstract]:Objective to explore the problems existing in the process of health education for inpatients by junior nurses in internal medicine system, and to improve the ability of health education for young nurses. Methods from February to May 2015, 106 nurses in the medical system of Kunshan traditional Chinese Medicine Hospital were selected from February to May 2015. The method of action research was used to identify the problems, and then according to the spiral circulation process of "Plan-Action-observation-reflection", the medical system of Kunshan traditional Chinese Medicine Hospital was selected from February to May 2015. To develop specialized health education materials and to train junior nurses on health education knowledge and communication skills based on nursing program application skills. Results the results of effect evaluation of the two actions showed that the knowledge level of health education and the level of communication skills of junior nurses in internal medicine system were significantly improved after action, and the differences were statistically significant (all P 0.01). Conclusion the spiral cycle model of action research can improve the ability of health education and improve the satisfaction of patients by systematically training the junior nurses of internal medicine system in specialized health education knowledge and communication skills.
【作者單位】: 昆山市中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部;昆山市中醫(yī)醫(yī)院心血管內(nèi)科;
【分類號(hào)】:R47

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本文編號(hào):2472621

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