本文關(guān)鍵詞：全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的應(yīng)用分析

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【摘要】：目的分析全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的應(yīng)用價(jià)值。方法選取2013年11月~2015年6月收治的60例糖尿病患者,將所有患者隨機(jī)分成對照組和觀察組,均為30例,對照組實(shí)施常規(guī)健康教育模式,觀察組實(shí)施全程健康教育模式,并對比兩組患者護(hù)理后效果。結(jié)果觀察組患者血糖控制率、糖尿病知識知曉率均為93.33%,對照組分別為83.33%和66.67%,觀察組優(yōu)于對照組,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);且觀察組自我管理率、護(hù)理滿意率也高于對照組患者,比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中具有作用。
【作者單位】： 漯河市醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第二附屬醫(yī)院內(nèi)四科;
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 近年,糖尿病發(fā)病率逐漸升高,成為繼心血管疾病、惡性腫瘤疾病之后第三大危害疾病[1]。糖尿病是人體機(jī)能內(nèi)分泌代謝出現(xiàn)紊亂的終身性慢性疾病,長期患病造成其神經(jīng)、泌尿系統(tǒng)損害及多個(gè)內(nèi)臟衰竭[2]。常規(guī)健康教育模式利于控制血糖水平,但病情控制的持久性不夠,另教育內(nèi)容多簡單

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本文編號：1200850