發(fā)布時間：2017-10-31 16:30

  本文關(guān)鍵詞：臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)影響因素分析

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【摘要】：目的： 通過調(diào)查臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的現(xiàn)狀，了解臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的水平，分析不同背景的護(hù)士人文關(guān)懷水平的差異性，探討影響護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的相關(guān)因素，并提出相應(yīng)的建議，為提高護(hù)士的人文關(guān)懷水平，提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)提供參考意見。 方法： 本研究采用方便抽樣法，選取長春市5所三級甲等醫(yī)院臨床護(hù)士共550名作為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查法，問卷內(nèi)容由第二軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理學(xué)院課題組設(shè)計，包括兩部分：一般資料與臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)量表。用EpiData3.02軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行雙機錄入，建立數(shù)據(jù)庫，采用SPSS17.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。一般資料與現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果采用頻數(shù)、率、百分比、均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差，中位數(shù)等進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析；計量資料采用t檢驗、方差分析與非參數(shù)檢驗；對影響因素用多元逐步回歸分析。 結(jié)果： 1.調(diào)查對象人文關(guān)懷品質(zhì)總分為（116.6717.03）分，進(jìn)行百分比轉(zhuǎn)化后為80.46（80%），說明長春市三甲醫(yī)院護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)總體水平良好。各維度得分分別為人文關(guān)懷理念為（27.034.81）分，人文關(guān)懷知識得分為（29.254.39）分，人文關(guān)懷能力得分為（28.814.92）分，人文關(guān)懷感知得分為（31.575.45）分。 2.在年齡，職稱，科室，性別，最后學(xué)歷，工作年限，家庭所在地，同事關(guān)心程度，家人關(guān)心程度影響因子上，護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p0.05）。 3.通過對影響護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的因素進(jìn)行多元逐步回歸分析，得出主要的影響因素有同事關(guān)心程度，性別，科室，最后學(xué)歷，工作年限，職稱。 結(jié)論： 1.長春市護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)總體水平良好，但人文關(guān)懷知識，人文關(guān)懷理念得分相對略低，需要加強護(hù)士人文關(guān)懷知識的培訓(xùn)和護(hù)士人文關(guān)懷理念的培養(yǎng)，提高護(hù)士人文關(guān)懷水平。 2.護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響因素主要有：同事關(guān)心程度，最后學(xué)歷，職稱，科室，性別。關(guān)懷品質(zhì)得分最高的是主管護(hù)師，具有碩士學(xué)歷，工作年限15年的護(hù)理人員。同事的關(guān)心是護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的重要影響因素。 3.根據(jù)目前護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素的分析，，采取針對性的培養(yǎng)策略，宣傳人文關(guān)懷理念，加強關(guān)懷知識培訓(xùn)，營造濃厚的科室人文氛圍，鼓勵繼續(xù)教育等有助于提高護(hù)士的人文關(guān)懷品質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：護(hù)士 人文關(guān)懷品質(zhì) 影響因素
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：R47
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 引言11-23
• 1.1 研究背景11-15
• 1.1.1 構(gòu)建和諧社會與促進(jìn)良性醫(yī)患關(guān)系的需要11-12
• 1.1.2 醫(yī)學(xué)模式與健康觀念的轉(zhuǎn)變12-13
• 1.1.3 醫(yī)學(xué)目的與醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求13
• 1.1.4 護(hù)理的本質(zhì)屬性與護(hù)理發(fā)展的需要13-14
• 1.1.5 我國關(guān)懷護(hù)理實踐與關(guān)懷護(hù)理教育的缺乏14-15
• 1.2 核心概念的確定15-17
• 1.2.1 人文15-16
• 1.2.2 關(guān)懷16
• 1.2.3 人文關(guān)懷16-17
• 1.2.4 品質(zhì)17
• 1.3 國內(nèi)外關(guān)懷護(hù)理研究現(xiàn)狀17-21
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀17-20
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀20-21
• 1.4 研究目的及意義21-23
• 第2章 研究對象與方法23-26
• 2.1 研究對象23
• 2.2 研究方法23-25
• 2.2.1 研究工具23
• 2.2.2 調(diào)查問卷的信效度分析23-24
• 2.2.3 資料收集24
• 2.2.4 統(tǒng)計學(xué)分析24-25
• 2.3 質(zhì)量控制25-26
• 2.3.1 問卷設(shè)計25
• 2.3.2 問卷調(diào)查25
• 2.3.3 數(shù)據(jù)錄入與處理25-26
• 第3章 結(jié)果26-36
• 3.1 調(diào)查對象的一般資料26-27
• 3.2 臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀27-28
• 3.3 臨床護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)影響因素的調(diào)查結(jié)果28-33
• 3.3.1 不同年齡護(hù)士的人文關(guān)懷品質(zhì)得分28-29
• 3.3.2 不同科室護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況29
• 3.3.3 不同工作年限護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況29-30
• 3.3.4 不同職稱護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況30
• 3.3.5 不同性別護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況30-31
• 3.3.6 不同家庭所在地護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況31
• 3.3.7 不同最后學(xué)歷護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分情況31-32
• 3.3.8 家人關(guān)心程度對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分的影響32
• 3.3.9 同事關(guān)心程度對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)得分的影響32-33
• 3.4 護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)影響因素的多元回歸分析33-36
• 第4章 討論36-43
• 4.1 長春市三甲醫(yī)院護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)調(diào)查結(jié)果分析36
• 4.2 護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)現(xiàn)狀影響因素分析36-40
• 4.2.1 年齡因素對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響36-37
• 4.2.2 最后學(xué)歷差異因素對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響37
• 4.2.3 不同職稱與工作年限對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響37-38
• 4.2.4 不同科室對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響38
• 4.2.5 同事與家人的關(guān)心程度對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響38-39
• 4.2.6 性別因素對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響39
• 4.2.7 不同家庭所在地對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響39
• 4.2.8 是否接受相關(guān)人文關(guān)懷培訓(xùn)對護(hù)士人文關(guān)懷品質(zhì)的影響39-40
• 4.3 建議40-42
• 4.3.1 完善學(xué)校教育深化人文關(guān)懷理念40
• 4.3.2 加強人文關(guān)懷知識培訓(xùn)提升護(hù)士人文關(guān)懷水平40-41
• 4.3.3 營造人文環(huán)境提高護(hù)士人文關(guān)懷能力41-42
• 4.4 本研究存在的不足之處及展望42-43
• 第5章 結(jié)論43-44
• 參考文獻(xiàn)44-50
• 附錄50-53
• 作者簡介及在學(xué)期間所取得的科研成果53-54
• 致謝54

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬語蓮;楊秀木;;護(hù)理人文關(guān)懷能力研究進(jìn)展[J];蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2011年09期

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6 王菊吾,陳愛初,胡安瑜,申屠敏姣,葉樂勤;住院患者對護(hù)士關(guān)懷照護(hù)需求的調(diào)查[J];解放軍護(hù)理雜志;2005年01期

7 劉于v

本文編號：1122911