本文關(guān)鍵詞：古代文學(xué)課程改革與學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 2006年11期

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古代文學(xué)課程改革與學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)

【摘要】：高師古代文學(xué)課程面對(duì)新世紀(jì)世界文化的大融合與大競(jìng)爭(zhēng),將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn),著力提高學(xué)生的素質(zhì)與能力,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是該學(xué)科發(fā)展的重中之重。文章認(rèn)為必須把握該課程所蘊(yùn)含的人文、審美、理性等方面的素質(zhì)內(nèi)涵,進(jìn)行課程內(nèi)容、教學(xué)方法的改革,突出其人文性、審美性、師范性、研究性等特征;切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以現(xiàn)代意識(shí)為指導(dǎo),以創(chuàng)新精神為靈魂,以學(xué)生為主體,才可能實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。

【作者單位】： 樂山師范學(xué)院中文系
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號(hào)】：I206.2-4;G652.3
【正文快照】：

中國古代文學(xué)學(xué)科面對(duì)新世紀(jì)世界文化的大融合與大競(jìng)爭(zhēng),將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。惟有培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,才能為弘揚(yáng)中華文明、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。著力提高學(xué)生的素質(zhì)與能力,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是該學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的重中之重。本文欲從學(xué)生能力培養(yǎng)

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