本文關鍵詞：六朝以前“物感”流變略論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《遼寧師范大學》 2005年

六朝以前“物感”流變略論

王惠丹  

【摘要】：“物感”是中國古代文學理論中重要的范疇,六朝時期關于“物感”的理論闡述已經較為全面。而作為一種涉及到文學中主體內心之“情”與外界客體之“物”關系的理論歸納,應該有其醞釀、萌芽、發(fā)展的過程。文章著重梳理探究“物感”在六朝以前的流變,抓住其在各階段文學現(xiàn)象中的不同特點,并嘗試尋找其根源。本文以物感理論被明確提出之前的文學作品和理論為基礎,將物感的探索發(fā)展流變過程劃分為四個階段:一為無意識的混融階段,基本包括先秦至《詩經》時期;二為情物比附階段,基本包括從楚辭到漢代大賦的創(chuàng)作;三為寫物以抒情階段,以抒情賦和古詩十九首為主體;四為情物交融階段,主要側重于建安時期的創(chuàng)作。這四個階段體現(xiàn)了“物感”在六朝以前“情”與“物”這兩大主體要素醞釀、積聚、發(fā)展的特點,展示其在基本定型前的流變。文中認為,在“物感”理論為陸機、鐘嶸、劉勰正式于理論中提出之前,建安時期的創(chuàng)作實際上已經達到了“物感”所要求的“情”“物”互動交融的水平,率先在創(chuàng)作上實踐了這一理論的內容。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：I206.2
【目錄】：

中文摘要3

關鍵詞3

緒論3-5

一、無意識混融階段5-10

二、情物比附階段10-20

三、寫物以抒情階段20-24

四、情物交融階段24-29

結語29-30

英文摘要30

英文關鍵詞30

注釋30-33

參考文獻33-37

學位論文獨創(chuàng)性聲明37

學位論文版權的使用授權書37

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