本文關(guān)鍵詞：ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)引入高校教學(xué)質(zhì)量管理的可行性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對現(xiàn)行高校教育教學(xué)質(zhì)量管理中所存在問題的分析 ,引出ISO 90 0 0族質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的可借鑒之處。說明在高校教育教學(xué)質(zhì)量管理中 ,借用ISO 90 0 0質(zhì)量管理的基本原則和思路方法是可行的、有益的 ,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ,有利于我國高等教育走向國際化、大眾化。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué) 北京聯(lián)合大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： ISO 標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量管理 高等教育
【分類號】：G642
【正文快照】： ＩＳＯ 90 0 0族標(biāo)準(zhǔn)[1] 是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織 (英文簡稱ＩＳＯ)制定的國際標(biāo)準(zhǔn)。 2 0 0 0版ＩＳＯ 90 0 0族標(biāo)準(zhǔn)明確提出的質(zhì)量管理八項(xiàng)原則為 :以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過程方法、管理的系統(tǒng)方法、持續(xù)改進(jìn)、基于事實(shí)的決策方法、與供方的互利關(guān)系。質(zhì)量管理八

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