本文關(guān)鍵詞：全面質(zhì)量管理與高教質(zhì)量保障，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文概述了全面質(zhì)量管理及其標(biāo)準(zhǔn)化的出現(xiàn) ,認(rèn)為其對(duì)高教質(zhì)量保障的影響在于 :能推動(dòng)高教質(zhì)量保障活動(dòng)的開展 ;為高教質(zhì)量保障提供一種規(guī)范的概念體系、現(xiàn)代質(zhì)量管理理念和可資借鑒的模式。將全面質(zhì)量管理及其標(biāo)準(zhǔn)化所蘊(yùn)含的豐富思想內(nèi)化為高教質(zhì)量保障模式 ,必須正確處理國(guó)際化與本土化的相互關(guān)系 ,并對(duì)現(xiàn)行的高教質(zhì)量保障體系進(jìn)行創(chuàng)新
【作者單位】： 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 全面質(zhì)量管理 高等教育 質(zhì)量保障
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 在西方 ,高等教育質(zhì)量保障體系的建立是進(jìn)入 2 0世紀(jì) 90年代以后的事情。這一時(shí)期也正是西方發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)展 ,但教育經(jīng)費(fèi)緊縮、教育質(zhì)量受到公眾普遍質(zhì)疑的時(shí)期。英美等國(guó)大學(xué)迫于政府和公眾的壓力 ,紛紛引進(jìn)企業(yè)界流行的全面質(zhì)量管理 (ＴＱＭ) ,并在此基礎(chǔ)上

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉凡豐;反思美國(guó)高校全面質(zhì)量管理[J];清華大學(xué)教育研究;2001年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚s

本文編號(hào)：360309