對"食品質(zhì)量管理"教學(xué)體系進行研究,發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)的教學(xué)體系中存在教學(xué)內(nèi)容滯后、教學(xué)模式單一、缺乏實踐性等問題,對此提出相應(yīng)建議,以期能為"食品質(zhì)量管理"的教學(xué)體系改革提供有參考價值的模式。 

【文章來源】：農(nóng)產(chǎn)品加工. 2019,(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 教學(xué)內(nèi)容滯后于社會的發(fā)展
2 教學(xué)模式單一
3 考核方式過于傳統(tǒng)
4 缺乏實踐學(xué)習(xí)
5 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3447729