以柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,針對(duì)實(shí)施和參與線上教學(xué)的教師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解教師線上授課情況和學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)中遇到的困難。通過(guò)問(wèn)卷數(shù)據(jù),分析線上教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題,并提出相應(yīng)解決對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、線上教學(xué)基本情況
二、線上教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果
    （一）總體情況
    （二）教師情況
        1. 平臺(tái)使用方面
        2. 教學(xué)資源方面
        3. 教學(xué)活動(dòng)方面
    （三）學(xué)生情況
    （四）影響線上教學(xué)質(zhì)量的因素和存在問(wèn)題
三、線上教學(xué)質(zhì)量管理分析
    （一）學(xué)生方面
    （二）教師方面
四、線上教學(xué)質(zhì)量管理對(duì)策
    （一）學(xué)校管理部門方面
        1. 提供線上教學(xué)培訓(xùn)
        2. 加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量管理
    （二）教師方面
        1. 及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，側(cè)重核心內(nèi)容講解
        2. 巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)有效課堂互動(dòng)
        3. 靈活運(yùn)用平臺(tái)功能，加強(qiáng)課堂管理約束



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