隨著經濟的發(fā)展,公益性非營利組織迅速發(fā)展壯大在社會治理中扮演越來越重要的角色,它的發(fā)展不僅是承接政府職能轉變過程中轉移出的部分職能尤其是公共服務職能的需要,而且其存在和發(fā)展本身也是社會需求的反映。要真正發(fā)揮其在經濟、社會領域中的積極功能,需要正確價值引領。社會主義核心價值觀是激勵全國各族人民共同奮斗的最深層、最持久的精神力量,能夠在國家、社會、個人的各個層面起到價值航標的作用,為了規(guī)范自身發(fā)展,更好的發(fā)揮公益性非營利組織的作用,需要在這類組織中培育社會主義核心價值觀。本文以理論概述—現(xiàn)狀調研—原因分析—提出路徑對策的思路對公益性非營利組織培育社會主義核心價值觀問題進行研究。第一部分,闡明研究緣起、研究目的及意義、國內外研究現(xiàn)狀及研究重難點;第二部分:主要對涉及公益性非營利組織培育核心價值觀的概念和理論支撐進行學理探索;第三部分:在對研究對象進行實地調研的基礎上編制問卷,從培育意識、培育內容、培育方式及培育效果四個維度進行數據分析,概括當前公益性非營利組織培育社會主義核心價值觀的現(xiàn)狀;第四部分:問卷調研反映出當前公益性非營利組織內部培育效果總體較好,成員思想主流方向一致但也存在培育意識不... 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：64 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

中國NGO分類表

度的信度檢驗結果是 0.829。性非營利組織培育社會主義核心價值觀現(xiàn)狀分析的十八大以來，習近平總書記在一系列重要講話中多次強調培育義核心價值觀對于國家長治久安、社會穩(wěn)定和諧及個人成長發(fā)展的了解當前公益性非營利組織社會主義核心價值觀的培育現(xiàn)狀，本部、培育目的、培育手段以及培育效果四個維度分別設置問題進行育社會主義核心價值觀的認識參差不齊過圖 3.1 可知，接近半成組織成員有主動了解社會主義核心價值觀識。數據顯示，對于主動了解社會主義核心價值觀的基本內容的內40.0%的成員選擇“會”，8.0%的成員選擇“經常會”，另有 20“一般”，16.0%的成員選擇“不太會”，還有 16.0%的成員選擇。調查結果表明，接近半成組織成員有主動了解社會主義核心價值意識，但也有相當一部分組織成員主動了解社會主義核心價值觀基有待加強。

表 3.3 可知，比較支持機構組織開展社會主義核心價值觀教育 45.0%，非常支持的占 28.0%，比較支持對上級開展社會主義動占比最大為 45.0%，非常支持的占 28.0%。該數據在一定程構內部人員對于開展學習宣傳社會主義核心價值觀的活動持贊數據說明，機構工作人員在主動學習的態(tài)度上是正向的，愿意育活動以及上級部門派人來進行黨的路線方針政策、宣傳社會行為。表 3.3 工作人員對參與社會主義核心價值觀的支持度（N=225）（%）項目 經常會 會 一般 不太會 構開展教育活動的態(tài)度28.0% 45.0% 25.0% 2.0% 派人宣傳黨的路線方針政策，會主義核心價值觀的態(tài)度28.0% 45.0% 27.0% 0.0%

【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代青年文化自信的培育路徑探析[J]. 侯文華.  學校黨建與思想教育. 2018(02)
[2]新時代如何培育和踐行社會主義核心價值觀[J]. 王學儉.  人民論壇. 2017(34)
[3]論意識形態(tài)安全視閾中社會主義核心價值觀的培育和踐行[J]. 張國啟.  湖北社會科學. 2017(10)
[4]培育社會主義核心價值觀的三個維度[J]. 魏華.  人民論壇. 2017(21)
[5]社會主義核心價值觀融入日常生活的理與路[J]. 和亞飛,楊軍.  學校黨建與思想教育. 2017(09)
[6]思想政治教育文化“化”與社會主義核心價值觀培育[J]. 孫永魯,李娟.  中國青年社會科學. 2017(02)
[7]當前我國社會組織快速發(fā)展產生的黨建新問題和新要求[J]. 李德.  毛澤東鄧小平理論研究. 2016(07)
[8]堅持以文化人 深入推進社會主義核心價值觀培育踐行[J]. 馮剛,劉曉玲.  思想理論教育導刊. 2016(01)
[9]當代中國社會組織的政治整合功能及其實現(xiàn)[J]. 亓光.  社會科學戰(zhàn)線. 2015(09)
[10]“十三五”時期我國社會組織發(fā)展思路[J]. 馬慶鈺.  中共中央黨校學報. 2015(02)



本文編號：3352272