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中國電信數(shù)字教育資源云平臺研究與分析

發(fā)布時間:2017-09-14 16:12

  本文關鍵詞:中國電信數(shù)字教育資源云平臺研究與分析


  更多相關文章: 信息系統(tǒng) 功能建模 數(shù)據(jù)庫建模 數(shù)字教育資源云平臺


【摘要】:隨著云的不斷興起與發(fā)展,其在教育領域的地位也不斷上升,而將云計算與云服務用于教學也日漸發(fā)展為常態(tài)。本文所論述的數(shù)字教育資源云平臺主要是指利用云計算與云服務,將數(shù)字教學資源按照清晰的分類放置,有權(quán)限的學習者在資源中心自主選擇學習,或者是將優(yōu)質(zhì)資源上傳等來實現(xiàn)共建共享的資源平臺。通過設計該教育資源云平臺擬解決目前資源重建、數(shù)字鴻溝以及資源利用效率低等問題,從而實現(xiàn)優(yōu)化學習者獲取教育資源的途徑、優(yōu)化信息化教育資源的組織和管理的目的。目前基于云計算技術發(fā)展起來的云存儲對資源共享、海量存儲等問題有相應的解決方式,云計算將會成為數(shù)字教育資源建設的新趨勢,而建設數(shù)字教育資源云平臺將成為上述問題的優(yōu)質(zhì)解決途徑。本文通過對目前國內(nèi)教育資源云平臺現(xiàn)狀的了解,對數(shù)字教育資源云平臺的需求進行分析,對數(shù)字教育資源云平臺的功能進行分析,最終形成數(shù)字教育資源云平臺的數(shù)據(jù)庫設計與創(chuàng)建。以下主要呈現(xiàn)本文撰寫的章節(jié)及主要內(nèi)容。論文詳細介紹了教育資源云平臺研究的背景、目的與意義、國內(nèi)外研究與應用現(xiàn)狀,明確了論文研究的內(nèi)容和主要工作;在業(yè)務分析中,論文對系統(tǒng)存在的問題、組織機構(gòu)、原有業(yè)務流程等進行了分析,給出了改造后的業(yè)務流程;在功能分析中,論文通過角色分析、系統(tǒng)用例分析和系統(tǒng)功能包圖,明確了系統(tǒng)的功能,給出了系統(tǒng)的總體功能架構(gòu)和各功能模塊的結(jié)構(gòu),包括用戶管理、教學管理、資源中心、應用超市等功能模塊:在數(shù)據(jù)分析中,論文對系統(tǒng)各功能的所需要處理的數(shù)據(jù)進行了分析,給出了實體類關系圖,建立了數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu);論文最后對所做的研究與分析工作進行了總結(jié),并對進一步的工作進行了展望。
【關鍵詞】:信息系統(tǒng) 功能建模 數(shù)據(jù)庫建模 數(shù)字教育資源云平臺
【學位授予單位】:云南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:TP311.52;TP393.09
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 第一章 引言8-14
  • 1.1 項目背景8-9
  • 1.2 研究的目的與意義9-10
  • 1.3 研究與應用現(xiàn)狀10-12
  • 1.4 研究主要內(nèi)容和主要工作12-13
  • 1.4.1 研究的內(nèi)容12-13
  • 1.4.2 本人主要工作13
  • 1.5 論文結(jié)構(gòu)13-14
  • 第二章 教育資源云平臺業(yè)務分析14-26
  • 2.1 業(yè)務描述14-17
  • 2.1.1 業(yè)務問題定義15
  • 2.1.2 總體業(yè)務分析15-16
  • 2.1.3 角色需求分析16-17
  • 2.2 功能需求分析17-21
  • 2.2.1 系統(tǒng)管理流程17
  • 2.2.2 用戶管理流程17-18
  • 2.2.3 教學管理流程18-19
  • 2.2.4 應用超市流程19-20
  • 2.2.5 資源中心業(yè)務流程20-21
  • 2.3 業(yè)務流程優(yōu)化21-26
  • 2.3.1 系統(tǒng)管理流程圖21-22
  • 2.3.2 用戶管理流程圖22-23
  • 2.3.3 教學管理流程23-24
  • 2.3.4 應用超市再造流程24-25
  • 2.3.5 資源中心再造流程25-26
  • 第三章 教育資源云平臺功能分析26-46
  • 3.1 系統(tǒng)角色分析26
  • 3.2 系統(tǒng)用例分析26-43
  • 3.2.1 總體用例分析27-28
  • 3.2.2 子用例分析28-43
  • 3.3 系統(tǒng)功能包圖43-46
  • 3.3.1 總功能包圖43
  • 3.3.2 子功能包圖43-46
  • 第四章 教育資源云平臺數(shù)據(jù)分析46-57
  • 4.1 類關系圖分析46-51
  • 4.1.1 系統(tǒng)管理類圖47-48
  • 4.1.2 用戶管理類圖48-49
  • 4.1.3 教學管理類圖49-50
  • 4.1.4 資源中心類圖50-51
  • 4.1.5 應用超市類圖51
  • 4.2 實體類關系分析51-53
  • 4.3 主數(shù)據(jù)庫設計53-57
  • 4.3.1 主數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設計53
  • 4.3.2 主數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建53-57
  • 第五章 總結(jié)與展望57-59
  • 5.1 總結(jié)57-58
  • 5.2 展望58-59
  • 附錄:云計算及教育資源云平臺的基礎知識59-66
  • 1 云計算的概述59-61
  • 1.1 云計算的特點59-60
  • 1.2 云計算的類型60-61
  • 2 云計算的關鍵技術和系統(tǒng)61-64
  • 2.1 虛擬化技術62-63
  • 2.2 分布式存儲及計算技術63-64
  • 2.3 海量數(shù)據(jù)管理技術64
  • 3 教育云64-66
  • 參考文獻66-68
  • 致謝68

【相似文獻】

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本文編號:850987

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