本文關鍵詞：虛擬實驗移動Web平臺設計與開發(fā)

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【摘要】：面對多樣的移動終端,在開發(fā)移動應用時如何實現在不同移動系統(tǒng)的無差異化移植顯得越來越重要,移動Web應用能夠很好地保證跨終端,跨平臺的同一用戶體驗。將移動學習,翻轉課堂聚焦于大學物理,選擇構建虛擬實驗移動Web應用平臺和基于該平臺開發(fā)虛擬實驗和物理模型,能夠輔助物理課程的教學和學習,為翻轉課堂提供學習支持。
【作者單位】： 同濟大學物理科學與工程學院;
【關鍵詞】： 移動學習 翻轉課堂 移動Web應用
【分類號】：TP311.52;TP393.09
【正文快照】： 引言隨著教育信息化進程的加快,教育理念的轉變,學習不再是固定的課堂以及老師的灌輸,因為學習是學生自己構建知識體系的過程,老師的知識灌輸并不等于學生完成了學習的過程,更好的方式是老師作為學習的促進者與輔助者。在這些轉變之下,翻轉課堂的熱潮愈演愈烈。移動學習平臺為

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本文編號：759653