發(fā)布時間：2017-06-25 03:17

  本文關鍵詞：網絡安全虛擬仿真實驗教學體系設計，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對信息安全專業(yè)的實踐性人才培養(yǎng),分析當前網絡安全實驗教學中存在的困難,提出了"四類型六環(huán)節(jié)"的網絡安全虛擬仿真實驗教學體系。闡述了實驗教學體系設計的思路與內容,突出"虛實結合的實驗教學"的模式與倡導"以學生為本"的自主實訓實踐;介紹了網絡安全實驗云平臺的結構,其主要由三個支撐系統和八個實驗系統構成;從四種類別的實驗項目實例,講述了實驗資源的組織與設計;總結了在該體系設計與教學改革過程中形成的創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色,以及該體系應用于實踐教學中所取得的成績。
【作者單位】： 武漢大學計算機學院;
【關鍵詞】： 網絡安全 虛擬仿真 實驗教學體系 云平臺
【基金】：國家自然科學基金資助項目(61272454) 武漢大學教學改革研究項目(JG201446);武漢大學實驗技術項目(WHU-2015-SYJS-11);武漢大學實驗教學中心開放實驗項目(WHU-2016-KFSY-11)
【分類號】：G642.4;TP393.08-4
【正文快照】： 0引言目前我國的互聯網行業(yè)處于快速發(fā)展的階段。隨著移動互聯網的發(fā)展、物聯網智能終端的涌現,網絡安全問題日益凸顯。近年來,網絡安全事件頻發(fā),造成了嚴重的經濟損失。根據美國華盛頓戰(zhàn)略與經濟研究中心的研究,每年網絡犯罪造成的損失保守估計為3 750~5 750億美元[1-3]。構

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本文編號：480601