本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾號的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著移動智能設(shè)備的迅速普及,傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的弊端逐漸顯現(xiàn),PC端設(shè)備的物理局限性給用戶造成了諸多不便,而獨立封閉的系統(tǒng)研發(fā)模式又阻礙了知識資源的快速發(fā)現(xiàn)、合理整合和簡便共享。為方便用戶以移動智能設(shè)備為平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),本文設(shè)計了基于微信公眾號的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng),并采用面向服務(wù)的體系架構(gòu)對系統(tǒng)進(jìn)行封裝,實現(xiàn)了系統(tǒng)提供知識資源調(diào)用接口的功能。本文首先對傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)中存在的問題進(jìn)行了分析,根據(jù)微信公眾號在國內(nèi)各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和SOA的發(fā)展趨勢,經(jīng)過可行性分析和總體需求分析,將基于微信公眾號的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)分為微信公眾號、移動端網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和Web服務(wù)三大模塊,并分別對各模塊的研究重點和實現(xiàn)方法進(jìn)行了介紹:微信公眾號模塊。分析Dom4j和XStream開源框架對微信公眾平臺各種消息類型的封裝與解析方法,設(shè)計并編寫MVC模式下的Java Bean可重用組件;基于HTTPS的加密通信和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器身份認(rèn)證流程,采用Java安全套接字?jǐn)U展實現(xiàn)系統(tǒng)的免注冊登錄功能。移動端網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)模塊。采用交互式網(wǎng)頁異步更新技術(shù),實現(xiàn)MVC模式下表示層和業(yè)務(wù)邏輯層的動態(tài)數(shù)據(jù)交互能力;利用移動端頁面搭建和數(shù)據(jù)庫搭建技術(shù),并通過數(shù)據(jù)庫端分頁,優(yōu)化系統(tǒng)的用戶體驗,提高數(shù)據(jù)庫的可擴(kuò)展性。Web服務(wù)模塊。研究SOA、Web服務(wù)的技術(shù)架構(gòu)、簡單對象訪問協(xié)議(SOAP)、SOAP實現(xiàn)方案和SOAP安全性策略,設(shè)計基于Apache CXF框架的攔截器,實現(xiàn)服務(wù)請求者的權(quán)限級別劃分,提高服務(wù)安全性。最后,本文分別對系統(tǒng)的用戶界面、功能和性能進(jìn)行測試,測試結(jié)果表明系統(tǒng)的公眾號模塊、移動端網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)模塊和Web服務(wù)模塊均能滿足用戶的使用需求,并且具有較高的穩(wěn)定性和安全性。
【關(guān)鍵詞】：微信公眾平臺 OAuth2.0頁面授權(quán) jQuery Mobile SOA Apache CXF
【學(xué)位授予單位】：山東理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G434;TP311.56;TP393.09
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 第一章 緒論8-12
• 1.1 課題背景8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.3 本文的主要工作10
• 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)10-12
• 第二章 系統(tǒng)需求分析與設(shè)計12-45
• 2.1 可行性分析12
• 2.2 系統(tǒng)需求分析12-19
• 2.2.1 系統(tǒng)功能性需求13-15
• 2.2.2 系統(tǒng)角色分析15-18
• 2.2.3 系統(tǒng)非功能性需求18-19
• 2.3 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計19-21
• 2.4 數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計21-25
• 2.5 系統(tǒng)模塊分析與設(shè)計25-44
• 2.5.1 微信公眾號分析與設(shè)計26-30
• 2.5.2 移動端E-Learning分析與設(shè)計30-38
• 2.5.3 Web服務(wù)模塊分析與設(shè)計38-44
• 2.6 本章小結(jié)44-45
• 第三章 系統(tǒng)實現(xiàn)45-70
• 3.1 微信公眾號的實現(xiàn)45-55
• 3.1.1 消息推送功能的實現(xiàn)45-51
• 3.1.2 自定義菜單功能的實現(xiàn)51-52
• 3.1.3 免注冊登錄功能的實現(xiàn)52-55
• 3.2 移動端E-LEARNING的實現(xiàn)55-66
• 3.2.1 課程學(xué)習(xí)模塊的實現(xiàn)56-59
• 3.2.2 用戶注冊模塊的實現(xiàn)59-61
• 3.2.3 討論區(qū)模塊的實現(xiàn)61-63
• 3.2.4 管理模塊的實現(xiàn)63-66
• 3.3 WEB服務(wù)模塊的實現(xiàn)66-69
• 3.4 本章小結(jié)69-70
• 第四章 系統(tǒng)測試70-74
• 4.1 UI測試70
• 4.2 功能測試70-72
• 4.3 性能測試72-73
• 4.4 總體說明73-74
• 第五章 總結(jié)和展望74-76
• 5.1 總結(jié)74
• 5.2 展望74-76
• 參考文獻(xiàn)76-78
• 致謝78

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8 樸雪;基于情境認(rèn)知理論的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

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  本文關(guān)鍵詞：基于微信公眾號的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：428610