網(wǎng)絡(luò)管理接口的定義一般分為三個(gè)階段：需求、分析和設(shè)計(jì)。其中,分析階段的信息模型一般采用UML建模,主要以類圖的方式呈現(xiàn),設(shè)計(jì)階段的信息模型與具體實(shí)現(xiàn)技術(shù)相關(guān)。隨著Web Services技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,在設(shè)計(jì)階段我們需要基于WebServices定義的信息模型。不同階段的模型是對(duì)相同的網(wǎng)絡(luò)資源及其支持的管理活動(dòng)的描述,所以在設(shè)計(jì)階段無(wú)需再次對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源做抽象,只需將分析階段的UML模型包含的信息轉(zhuǎn)換為基于Web Services的模型。為解決目前模型轉(zhuǎn)換沒有明確的映射規(guī)則以及目標(biāo)模型的定義需要標(biāo)準(zhǔn)編寫人員手工完成所帶來(lái)的問(wèn)題,本文研究了如何將UML模型轉(zhuǎn)換到基于Web Services的信息模型。模型轉(zhuǎn)換的具體工作是,將一個(gè)UML類圖轉(zhuǎn)換為一個(gè)XML Schema文件和一個(gè)WSDL文件。使用MDA中PIM到PSM的模型轉(zhuǎn)換策略,本文首先提出了一套映射規(guī)則,規(guī)則定義了如何把UML源模型中元素映射到基于WSDL/XML Schema格式定義的目標(biāo)模型中�；谟成湟�(guī)則,本文實(shí)現(xiàn)了一個(gè)XSLT腳本,該腳本解析UML模型并生成Web Services模型。隨后本文做了模型轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn),驗(yàn)...

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)
        1.2.1 研究?jī)?nèi)容
        1.2.2 研究目標(biāo)
    1.3 研究生期間工作
    1.4 論文組織結(jié)構(gòu)
第二章 模型轉(zhuǎn)換相關(guān)技術(shù)綜述
    2.1 網(wǎng)絡(luò)管理接口和信息模型
        2.1.1 網(wǎng)絡(luò)管理信息模型
        2.1.2 基于Web Services的網(wǎng)絡(luò)管理接口技術(shù)
    2.2 信息模型轉(zhuǎn)換相關(guān)技術(shù)
        2.2.1 MDA基礎(chǔ)知識(shí)及在本文中的應(yīng)用
        2.2.2 XSLT基礎(chǔ)知識(shí)及在本文中的應(yīng)用
    2.3 XML實(shí)例文檔生成相關(guān)技術(shù)
    2.4 研究現(xiàn)狀
第三章 信息模型轉(zhuǎn)換
    3.1 映射規(guī)則定義
        3.1.1 的映射規(guī)則

        3.1.2 其他UML元素的映射規(guī)則
        3.1.3 數(shù)據(jù)類型的映射規(guī)則
        3.1.4 映射規(guī)則總結(jié)
    3.2 模型轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)方法
        3.2.1 模型轉(zhuǎn)換流程
        3.2.2 模型轉(zhuǎn)換方法功能模塊劃分
    3.3 模型轉(zhuǎn)換的實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證
        3.3.1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
        3.3.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    3.4 本章總結(jié)
第四章 實(shí)例文檔生成器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    4.1 分析與設(shè)計(jì)
    4.2 功能模塊劃分
        4.2.1 用戶界面
        4.2.2 執(zhí)行引擎
    4.3 執(zhí)行引擎的實(shí)現(xiàn)
        4.3.1 生成“model_framework.xml”
        4.3.2 預(yù)處理
        4.3.3 生成“model_instance.xml”
    4.4 本章總結(jié)
第五章 總結(jié)與展望
    5.1 論文工作總結(jié)
    5.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
作者攻讀碩士學(xué)位期間完成的論文



本文編號(hào)：3869817

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