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教育云中分級隊列調(diào)度的研究與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-05-20 14:05

  本文關(guān)鍵詞:教育云中分級隊列調(diào)度的研究與實現(xiàn),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:云計算是一種逐漸成熟的商業(yè)計算模式,以云計算為基礎(chǔ)的云平臺可以整合大量的異構(gòu)服務(wù)器作為資源池,使用者通過云終端接入云平臺就可訂閱使用豐富的應(yīng)用資源和存儲資源。我國近年來不斷加大教育信息化力度,結(jié)合教育信息化現(xiàn)狀和教育領(lǐng)域信息化的特點,將云計算這一新技術(shù)運用到我國基礎(chǔ)教育的信息化歷程中,構(gòu)造一個實現(xiàn)資源共享的基于云計算的云教育平臺。云平臺系統(tǒng)需要管理數(shù)量巨大的資源,資源分配均勻與否將極大影響系統(tǒng)資源利用率、伸縮性和用戶體驗。因此,在云計算環(huán)境下如何調(diào)度和分配系統(tǒng)資源來保障QoS是值得深入研究的問題。首先,基于以上為出發(fā)點,本文深入研究了影響QoS的資源因素,并基于QoS對調(diào)度任務(wù)進行了分類,進而定義了資源特征向量,在資源特征向量的基礎(chǔ)上提出了資源匹配算法,接下來提出了一種基于QoS約束的分級隊列調(diào)度算法(Hierarchical Queue Scheduling Algorithm),并對該算法進行了深入的研究。為其在教育云平臺中的實現(xiàn)奠定了理論基礎(chǔ)。然后,將本文提出的分級隊列調(diào)度算法運用于實驗室實現(xiàn)的教育云平臺中,先對整個云平臺的總體框架進行了描述,并對調(diào)度涉及到的幾個重要模塊進行了設(shè)計與實現(xiàn)。資源監(jiān)控是調(diào)度系統(tǒng)的基礎(chǔ),其實時收集云系統(tǒng)的運行狀態(tài)、資源使用情況和虛擬機負(fù)載,為資源分配、負(fù)載均衡和任務(wù)調(diào)度提供決策依據(jù)。接著對分級隊列調(diào)度算法在云平臺中進行了設(shè)計,并詳細(xì)描述了排隊器、調(diào)度器和資源匹配器的設(shè)計與實現(xiàn)。最后,本論將分級隊列調(diào)度系統(tǒng)部署到實驗室的云平臺系統(tǒng)中,并進行了測試和結(jié)果分析。配備了該算法后,系統(tǒng)的資源得到了合理的均衡,通過前后的對比,該算法明顯的提高了用戶的使用體驗,驗證了分級隊列調(diào)度算法可以很好的提高云平臺的QoS。
【關(guān)鍵詞】:教育云 服務(wù)質(zhì)量 分級隊列調(diào)度
【學(xué)位授予單位】:電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:TP393.09
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 第一章 緒論10-14
  • 1.1 研究背景及意義10-11
  • 1.2 研究現(xiàn)狀11-12
  • 1.3 本論文的主要工作12-13
  • 1.4 論文的組織結(jié)構(gòu)13-14
  • 第二章 相關(guān)技術(shù)14-27
  • 2.1 教育云14-16
  • 2.1.1 云計算相關(guān)技術(shù)14-15
  • 2.1.2 教育云服務(wù)15
  • 2.1.3 國家教育云平臺介紹15-16
  • 2.2 云計算資源監(jiān)控16-20
  • 2.3 云計算任務(wù)調(diào)度算法20-26
  • 2.3.1 常用云計算任務(wù)調(diào)度模式20-22
  • 2.3.2 任務(wù)調(diào)度目標(biāo)22-23
  • 2.3.3 常用任務(wù)調(diào)度算法23-26
  • 2.4 本章小結(jié)26-27
  • 第三章 分級隊列調(diào)度的研究27-36
  • 3.1 基于QoS的任務(wù)分類27
  • 3.2 教育云資源信息的描述27-30
  • 3.2.1 調(diào)度需求特征描述29
  • 3.2.2 調(diào)度資源特征描述29-30
  • 3.3 分級隊列調(diào)度的引入30-31
  • 3.3.1 調(diào)度請求的分級30-31
  • 3.3.2 調(diào)度請求的排隊31
  • 3.4 分級隊列調(diào)度算法31-35
  • 3.4.1 資源匹配算法31-33
  • 3.4.2 算法流程33-35
  • 3.5 本章小結(jié)35-36
  • 第四章 分級隊列調(diào)度算法在教育云中的設(shè)計與實現(xiàn)36-58
  • 4.1 教育云平臺的總體框架36-38
  • 4.2 數(shù)據(jù)庫模塊的設(shè)計與實現(xiàn)38-44
  • 4.2.1 數(shù)據(jù)庫集群38-40
  • 4.2.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫40-44
  • 4.3 資源監(jiān)控的設(shè)計與實現(xiàn)44-50
  • 4.3.1 資源監(jiān)控的總體設(shè)計44-46
  • 4.3.2 資源監(jiān)控系統(tǒng)服務(wù)端設(shè)計與實現(xiàn)46-48
  • 4.3.3 資源監(jiān)控系統(tǒng)客戶端設(shè)計與實現(xiàn)48-50
  • 4.4 核心調(diào)度模塊的設(shè)計與實現(xiàn)50-57
  • 4.4.1 調(diào)度模塊總體設(shè)計51-52
  • 4.4.2 排隊器的設(shè)計與實現(xiàn)52-55
  • 4.4.3 調(diào)度器的設(shè)計與實現(xiàn)55-56
  • 4.4.4 資源匹配器的設(shè)計與實現(xiàn)56-57
  • 4.5 本章小結(jié)57-58
  • 第五章 系統(tǒng)測試與分析58-67
  • 5.1 測試環(huán)境58-59
  • 5.2 測試環(huán)境的搭建59-63
  • 5.3 實驗結(jié)果和分析63-66
  • 5.3.1 功能測試63-64
  • 5.3.2 對比測試64-66
  • 5.4 本章小結(jié)66-67
  • 第六章 總結(jié)與展望67-69
  • 6.1 本文的研究總結(jié)67-68
  • 6.2 未來的展望68-69
  • 致謝69-70
  • 參考文獻70-73

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊艷梅;汪玉美;;適用于覆蓋移動自組網(wǎng)的隊列調(diào)度機制[J];計算機工程;2012年03期

2 黃河;周學(xué)海;;一種隊列管理和隊列調(diào)度結(jié)合的算法[J];計算機仿真;2007年02期

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5 蔣維成;;一種基于延遲的隊列調(diào)度實現(xiàn)[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2010年13期

6 胡浩民;張菁;;兩級隊列調(diào)度通信模型設(shè)計及應(yīng)用[J];自動化儀表;2011年10期

7 田沖;周井泉;;一種基于加權(quán)公平隊列調(diào)度的改進型算法[J];計算機技術(shù)與發(fā)展;2013年06期

8 胡幼華,潘蔭榮;多級隊列調(diào)度的計算機的系統(tǒng)仿真[J];計算機應(yīng)用與軟件;2000年09期

9 張便利,常勝江,李江衛(wèi),熊濤,郜洪云,申金媛,張延p

本文編號:381828


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