數(shù)字校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，利用各種終端（如：臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本電腦等），通過寬帶上網(wǎng)、無線上網(wǎng)等手段，將學(xué)校各學(xué)院的教務(wù)和排課等系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)等整合在一起，支持信息的查詢、交互及多媒體教育，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化。學(xué)生和教職工可以通過使用各種終端來獲取有關(guān)校園的信息�，F(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在迅速發(fā)展和普及，如果數(shù)字校園信息可以在移動(dòng)終端（如手機(jī)）上查閱，便是為學(xué)生和教職工提供了一種新型查閱校園信息的方式，他們可隨時(shí)隨地的獲取校內(nèi)信息，同時(shí)也可提高學(xué)校教育管理水平和效率。移動(dòng)數(shù)字校園是通過開發(fā)手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用程序，若要實(shí)現(xiàn)這種新型且便捷的服務(wù)，需要有學(xué)校各應(yīng)用系統(tǒng)提供足夠的校園數(shù)據(jù)作為支撐。而由于學(xué)校內(nèi)的各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)都是單獨(dú)使用的，并且各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫之間是沒有關(guān)聯(lián)的，所以這些系統(tǒng)信息是相對(duì)獨(dú)立的。這就需要采用數(shù)據(jù)整合方法，將信息將分散的信息資源整合在一個(gè)系統(tǒng)中，從而形成完善的數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)。本篇論文對(duì)移動(dòng)數(shù)字校園整合平臺(tái)進(jìn)行需求分析，通過分析設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校各系統(tǒng)數(shù)據(jù)的整合。該整合平臺(tái)達(dá)到的目的就是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和共享。面對(duì)學(xué)校各應(yīng)用軟件繁雜，開發(fā)和應(yīng)用平臺(tái)不統(tǒng)一的情況，為了達(dá)到統(tǒng)一存取的目的，我們選... 

【文章來源】：北京工業(yè)大學(xué)北京市211工程院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題背景及意義
    1.2 國內(nèi)外異構(gòu)數(shù)據(jù)庫整合的研究現(xiàn)狀
    1.3 本文研究內(nèi)容
    1.4 本文的主要工作
    1.5 本文的結(jié)構(gòu)說明
第2章 數(shù)字移動(dòng)校園整合平臺(tái)的需求分析
    2.1 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)對(duì)環(huán)境的需求
    2.2 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)的需求
    2.3 平臺(tái)功能的需求
        2.3.1 Web 管理站點(diǎn)功能需求
        2.3.2 Web Services 服務(wù)調(diào)用功能需求
    2.4 本章小結(jié)
第3章 相關(guān)技術(shù)分析及選擇
    3.1 相關(guān)技術(shù)介紹
        3.1.1 Web Services 相關(guān)技術(shù)
        3.1.2 Apache Axis2 框架
        3.1.3 JSON
    3.2 數(shù)據(jù)庫分析及選擇
    3.3 平臺(tái)技術(shù)分析及選擇
    3.4 本章小結(jié)
第4章 數(shù)字移動(dòng)校園整合平臺(tái)的設(shè)計(jì)
    4.1 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)設(shè)計(jì)目標(biāo)
    4.2 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)的方案設(shè)計(jì)
    4.3 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)功能設(shè)計(jì)
        4.3.1 Web 管理站點(diǎn)設(shè)計(jì)
        4.3.2 Web Services 服務(wù)器設(shè)計(jì)
    4.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
        4.4.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)
        4.4.2 數(shù)據(jù)庫表邏輯設(shè)計(jì)
    4.5 本章小結(jié)
第5章 數(shù)字移動(dòng)校園整合平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)
    5.1 軟硬件平臺(tái)
        5.1.1 硬件環(huán)境
        5.1.2 軟件環(huán)境
    5.2 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)
        5.2.1 Web 管理站點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)
        5.2.2 Web Services 服務(wù)器的實(shí)現(xiàn)
    5.3 數(shù)據(jù)整合平臺(tái)的測試及改進(jìn)
        5.3.1 對(duì)整合平臺(tái)的測試
        5.3.2 測試結(jié)果及對(duì)整合平臺(tái)的改進(jìn)
    5.4 終端使用該整合平臺(tái)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)
        5.4.1 Android 調(diào)用本平臺(tái)
        5.4.2 IOS 調(diào)用本平臺(tái)
    5.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]異構(gòu)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)整合關(guān)鍵技術(shù)淺析[J]. 陸東亮,林建華,李曉茵.  企業(yè)科技與發(fā)展. 2011(04)
[2]Rfid-sim卡手機(jī)與校園應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)接研究[J]. 陳顯亭,賈曉飛.  電子科技. 2011(01)
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碩士論文
[1]分布式IP調(diào)度系統(tǒng)的體系架構(gòu)的研究與實(shí)現(xiàn)[D]. 曾智慧.南京郵電大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3633918