高校計算機信息安全實驗課程,使用Lib NIDS平臺搭建基礎(chǔ)實驗平臺,已經(jīng)成為通用做法。課程體系建設(shè)過程中,防火墻攻防實驗是重點內(nèi)容。搭建穩(wěn)定、快速、高效便捷的實驗平臺,設(shè)計完整的實驗過程,成為網(wǎng)絡(luò)安全實驗課程研究的重點。實驗通過Guardian和Snort Sam組件,設(shè)計snort與iptables聯(lián)動、 Web服務(wù)器控制訪問、阻塞ICMP洪水等的操作過程。解決實驗教學手段和實驗教學體系完整化的關(guān)鍵問題。同時針對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全教學體系,設(shè)計符合現(xiàn)有教學要求的實驗過程,并給出了相應(yīng)的解決方案和具體教學方法。 

【文章來源】：實驗室科學. 2020,23(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

程序最終輸出結(jié)果

本機進入snort工作目錄中按“Ctrl+C”退出snort,接下來通過“殺死”perl進程,結(jié)束guardian的運行,首先通過命令“ps-e”查看系統(tǒng)當前運行的進程,定位進程名稱為“perl”的條目,如圖2所示。輸入命令:kill進程ID號(此處的進程ID號(PID)為3942)。

【參考文獻】：
期刊論文
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