隨著旅游市場規(guī)模的擴(kuò)大和互聯(lián)網(wǎng)的普及,自己規(guī)劃行程安排的自助游正在變得越來越流行,這也帶來了人們對旅游信息的需求。旅游網(wǎng)站作為旅游信息的主要來源,在人們制定旅行規(guī)劃時承擔(dān)著不可或缺的作用。但是,旅游網(wǎng)站提供的信息量很大,信息的對比和篩選需要耗費(fèi)大量的時間和精力,用戶根本無法快速獲取所有可用的信息去支持自己完成旅行規(guī)劃。針對以上問題,本文提出了可視化的解決方案。課題基于信息構(gòu)建理論和認(rèn)知理論提出了旅游網(wǎng)站中可視化設(shè)計(jì)的原則,并通過用戶研究明確用戶的主要關(guān)注信息,有針對性的進(jìn)行可視化設(shè)計(jì)。以“窮游網(wǎng)”為例,首先通過網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù),從“窮游網(wǎng)”中對應(yīng)的模塊爬取到用戶關(guān)注信息,并進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理,然后深入分析數(shù)據(jù)的價(jià)值,利用Python語言進(jìn)行數(shù)據(jù)的進(jìn)一步處理,包括文本段落的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、文本情感分析等。通過Tableau軟件對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化方案的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn),最終完成了區(qū)域分布地圖、信息對比氣泡圖、主題填充氣泡圖、體驗(yàn)旅程圖、用戶軌跡圖和起點(diǎn)-終點(diǎn)圖共6種可視化圖表的設(shè)計(jì)。為了確定可視化圖表的實(shí)際使用效果,本文進(jìn)行了可視化圖表的評測,評測結(jié)果表明:相比于“窮游網(wǎng)”,可視化圖表在幫助用戶獲取信息方面... 

【文章來源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

015-2019年國內(nèi)游客人次及其增長速度[2]

華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文4成熟，CharlesJosephMinard是將可視化應(yīng)用于工程和統(tǒng)計(jì)的先驅(qū)者，他最有代表性的可視化圖表就是描繪1812-1813年拿破侖進(jìn)軍莫斯科大敗而歸的歷史事件的可視化圖表，該可視化圖表如實(shí)地呈現(xiàn)了軍隊(duì)的位置和行軍方向、軍隊(duì)匯聚、分散和重聚的地點(diǎn)與時間、軍隊(duì)減員的過程、撤退時低溫造成的減員等信息[16]。20世紀(jì)開始，可視化的應(yīng)用不斷普及，慢慢地心理學(xué)也加入到了可視化這個領(lǐng)域中來。JacquesBertin確定了構(gòu)成圖形的基本要素，還提出了一種圖形設(shè)計(jì)的框架，這些理論也為信息可視化的理論發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)，接下來計(jì)算機(jī)開始普及，通過計(jì)算機(jī)編程去實(shí)現(xiàn)可視化的方式慢慢成了主流[17]。20世紀(jì)70年代以后，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)交互等技術(shù)不斷發(fā)展和成熟，人們對編程實(shí)現(xiàn)交互式可視化變得越來越有興趣，而且數(shù)據(jù)的處理范圍也不限于簡單的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，變得越來越復(fù)雜，相關(guān)理論的逐步發(fā)展慢慢推動信息可視化發(fā)展成一門學(xué)科[18]。20世紀(jì)80年代末，視窗系統(tǒng)出現(xiàn)在了人們的生活中，通過視窗系統(tǒng)人們就可以與信息進(jìn)行交互，統(tǒng)計(jì)圖形學(xué)者WilliamCleverland詳細(xì)總結(jié)了面向多變量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的動態(tài)可視化手段[19]。1989年，Card、Mackinlay和Robertson等人采用“informationvisualization”（信息可視化）命名這個學(xué)科。進(jìn)入21世紀(jì)，人們面臨的數(shù)據(jù)更加海量和復(fù)雜，單一的可視化技術(shù)已難以面對這樣的挑戰(zhàn)，因此需要綜合可視化、圖形學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘理論與方法，這也就促進(jìn)了可視化的發(fā)展，由此出現(xiàn)了一門新興的學(xué)科，叫做可視分析學(xué)，可視分析學(xué)可以幫助用戶從復(fù)雜數(shù)據(jù)中快速挖掘到對自己有用的信息，然后輔助自己完成有效的決策。目前相關(guān)的基本理論與方法還不算成熟，仍然是需要學(xué)者們深入探討和研究。圖1-2可視化的發(fā)展史

華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文8第二章可視化的相關(guān)理論及技術(shù)研究本章主要講述可視化的理論和方法，明確可視化的設(shè)計(jì)流程，同時為了提高用戶獲取信息的效率，引入信息構(gòu)建理論和人類的認(rèn)知理論作為指導(dǎo)，梳理可視化設(shè)計(jì)在網(wǎng)站應(yīng)用時的設(shè)計(jì)原則，并對需要用到的技術(shù)手段和工具進(jìn)行簡單的介紹。2.1可視化概述2.1.1可視化的分類及發(fā)展可視化需要進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，由于數(shù)據(jù)類型的不同，可視化的類型也就不同，具體來說可視化包含了科學(xué)可視化和信息可視化，科學(xué)可視化主要處理的是科學(xué)數(shù)據(jù)，而信息可視化需要處理非結(jié)構(gòu)化的信息。除此之外，由于數(shù)據(jù)分析的重要性，可視化也在與分析進(jìn)行結(jié)合，這也促成了可視分析學(xué)這個新學(xué)科的發(fā)展�？茖W(xué)可視化、信息可視化和可視分析學(xué)三個學(xué)科方向通�？梢钥闯煽梢暬娜齻€主要分支[25]�？梢暬芯康囊粋€重要里程碑是從靜態(tài)圖像到交互式可視化的發(fā)展，可視化分析結(jié)合自動分析技術(shù)與交互可視化能對大規(guī)模復(fù)雜數(shù)據(jù)集產(chǎn)生有效的理解和決策[26]。劉芳學(xué)者指出，交互可視化和自動化數(shù)據(jù)分析這兩種方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以形成互補(bǔ)，這就像人類的能力（如知覺、創(chuàng)造力等）和電腦的能力（如處理能力，存儲容量等）互補(bǔ)一樣，如圖2-1所示。交互可視化和自動化數(shù)據(jù)分析緊密結(jié)合在一起也是可視化正在逐步發(fā)展的趨勢[27]。圖2-1人類和計(jì)算機(jī)能力的比較[27]

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)評論情感可視化技術(shù)方法及工具研究[J]. 楊斯楠,徐健,葉萍萍.  數(shù)據(jù)分析與知識發(fā)現(xiàn). 2018(05)
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[4]基于認(rèn)知心理學(xué)的高效視覺信息加工可視化策略[J]. 岳金星,于楠楠.  北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2008(05)
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[6]信息可視化的基本過程與主要研究領(lǐng)域[J]. 宋紹成,畢強(qiáng),楊達(dá).  情報(bào)科學(xué). 2004(01)
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博士論文
[1]信息可視化技術(shù)及應(yīng)用研究[D]. 劉芳.浙江大學(xué) 2013

碩士論文
[1]交互式信息可視化設(shè)計(jì)應(yīng)用研究[D]. 趙旭.深圳大學(xué) 2018
[2]面向認(rèn)知效率的《詩經(jīng)》情感可視化設(shè)計(jì)及其評測研究[D]. 李欣哲.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2016
[3]時政新聞信息可視化設(shè)計(jì)研究[D]. 柯楊蒙.華中科技大學(xué) 2015
[4]信息可視化在互聯(lián)網(wǎng)用戶體驗(yàn)中的運(yùn)用研究[D]. 徐子聞.西南交通大學(xué) 2014
[5]網(wǎng)頁中交互式信息可視化設(shè)計(jì)研究[D]. 劉迪.江南大學(xué) 2013
[6]面向認(rèn)知效率的信息可視化設(shè)計(jì)[D]. 鄭明峰.上海交通大學(xué) 2011
[7]基于用戶生成數(shù)據(jù)的旅游路線規(guī)劃[D]. 盧昕.天津大學(xué) 2010



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