隨著職業(yè)院校的發(fā)展,其教育信息化水平也不斷得以提高,網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)這一新型的教育模式也越來越受到高度的重視�；赪eb的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)不僅可以充分利用高職院校的網(wǎng)絡(luò)資源,使其更好地為教學(xué)服務(wù),而且還將加快職業(yè)教育教學(xué)改革的進(jìn)程。本文在對職業(yè)院校信息化程度深入調(diào)查與了解的基礎(chǔ)上,研究了如何使用信息技術(shù)手段對具有職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行信息化的支持,并使用Asp.net技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、基于Android的移動(dòng)客戶端技術(shù),實(shí)現(xiàn)基于Web的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)不同于獨(dú)立運(yùn)行的教學(xué)輔助系統(tǒng),其構(gòu)建了一個(gè)綜合其它教學(xué)管理系統(tǒng)的、開放的、統(tǒng)一的職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)。它不僅提高了教學(xué)的信息化程度,同時(shí)更適應(yīng)職業(yè)教育的特點(diǎn)。該系統(tǒng)不需要對院校已經(jīng)成型的信息系統(tǒng)進(jìn)行過多的改動(dòng),就能夠平穩(wěn)地融入到原有的各種信息系統(tǒng)當(dāng)中。論文首先從系統(tǒng)的開發(fā)背景、社會(huì)需求和實(shí)際意義談起,對職業(yè)院�，F(xiàn)有的教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析。接著,采用面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析法,結(jié)合用例圖詳細(xì)說明系統(tǒng)的各功能需求,說明了系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的開發(fā)環(huán)境、開發(fā)模式和運(yùn)行環(huán)境。之后,從系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和需求分析著手,提出了系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方案,并對系統(tǒng)... 

【文章來源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 背景
    1.2 社會(huì)需求
    1.3 實(shí)際意義
    1.4 工作內(nèi)容及本文組織結(jié)構(gòu)
第2章 相關(guān)技術(shù)
    2.1 ASP.NET
    2.2 WCF
    2.3 MONO FOR ANDROID
    2.4 SOAP消息格式
    2.5 本章小結(jié)
第3章 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的系統(tǒng)分析
    3.1 系統(tǒng)的功能需求
        3.1.1 需求的獲取
        3.1.2 需求分析
    3.2 可行性分析
        3.2.1 現(xiàn)有系統(tǒng)分析
        3.2.2 系統(tǒng)技術(shù)可行性
    3.3 系統(tǒng)的性能需求
    3.4 本章小結(jié)
第4章 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
    4.1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則
    4.2 系統(tǒng)總體的功能設(shè)計(jì)
    4.3 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)
        4.3.1 系統(tǒng)E-R圖
        4.3.2 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)
        4.3.3 移動(dòng)客戶端數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)
    4.4 本章小結(jié)
第5章 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)的分層設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        5.1.1 MODAL業(yè)務(wù)實(shí)體類
        5.1.2 DAL數(shù)據(jù)訪問層設(shè)計(jì)
    5.2 WCF實(shí)現(xiàn)
    5.3 基于ANDROID4.X的客戶端實(shí)現(xiàn)
        5.3.1 構(gòu)建android UI
        5.3.2 使用sqllite數(shù)據(jù)庫暫存數(shù)據(jù)
    5.4 各模塊具體實(shí)現(xiàn)
        5.4.1 身份驗(yàn)證模塊
        5.4.2 輔助課程管理模塊
        5.4.3 教師教學(xué)資源管理模塊
        5.4.4 教師教學(xué)過程管理模塊
        5.4.5 教師課堂管理模塊
        5.4.6 學(xué)生模塊
    5.5 本章小結(jié)
第6章 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)的測試
    6.1 測試目的與方法
    6.2 測試具體內(nèi)容
        6.2.1 各單元功能測試
        6.2.2 主要界面測試
    6.3 測試結(jié)論
    6.4 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論
    7.1 本文主要工作
    7.2 進(jìn)一步工作展望
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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