阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-14 06:08
當(dāng)今信息化技術(shù)日新月異,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)教學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入教育領(lǐng)域。為了響應(yīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳開(kāi)展校園信息化教育的號(hào)召,阿拉善盟積極進(jìn)行學(xué)校信息化建設(shè),全面提高全盟大中專及中小學(xué)學(xué)校教育技術(shù)能力,并且改革教育信息化方式。建設(shè)阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)絡(luò)成為了現(xiàn)階段阿拉善盟教育信息化發(fā)展的重要一步。本論文對(duì)阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)進(jìn)行了整體設(shè)計(jì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型、骨干結(jié)合星型的組網(wǎng)模式進(jìn)行了闡述,并介紹了應(yīng)用軟件系統(tǒng)。其中網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)是本文的主體內(nèi)容,主要是根據(jù)實(shí)際情況,提出設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行設(shè)備選型、規(guī)劃IP地址、配置主干網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備并分析說(shuō)明腳本代碼等。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作為整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)起著至關(guān)重要的作用。在阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)中,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分為內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),外網(wǎng)主要為接入綜合網(wǎng)的巴彥浩特鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校及阿左旗、阿右旗、額濟(jì)納旗以及阿拉善經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、孿井灘生態(tài)移民示范區(qū)的各級(jí)學(xué)校提供統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)出口,方便教師上因特網(wǎng)查找資料、課件等資源,以彌補(bǔ)內(nèi)部資源的不足;而內(nèi)網(wǎng)主要為各級(jí)學(xué)校提供綜合網(wǎng)中的內(nèi)部資源,這些資源種類豐富、內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對(duì)性,例如蒙文資源,在互聯(lián)網(wǎng)上寥寥無(wú)幾,可是在阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)內(nèi),蒙文課件、蒙...
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:62 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)拓?fù)淇倛D
阿拉善盟電教館設(shè)備型號(hào)及拓?fù)鋱D
阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)拓?fù)浜?jiǎn)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]解讀21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育[J]. 白濱. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2008(06)
[2]中國(guó)高等網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量問(wèn)題:英國(guó)的啟示[J]. 郝連科,王以寧,王永鋒. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2007(11)
[3]教育信息化與高校教學(xué)深化改革[J]. 何克抗. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2007(10)
[4]教育信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系國(guó)內(nèi)外比較研究[J]. 孫德梅. 科技信息(科學(xué)教研). 2007(21)
[5]發(fā)達(dá)國(guó)家教育信息化政策的發(fā)展及其啟示[J]. 宋莉. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2007(02)
[6]中國(guó)高等教育信息化發(fā)展與展望[J]. 吳啟迪. 上海信息化. 2006(05)
[7]中美英日德五國(guó)信息技術(shù)教育戰(zhàn)略的比較[J]. 張萍. 世界教育信息. 2005(07)
[8]發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育信息化的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 汪基德,韓明秋. 中國(guó)電化教育. 2005(06)
[9]歐美各國(guó)教師教育信息化發(fā)展及啟示[J]. 余武. 電化教育研究. 2004(04)
[10]貴陽(yáng)市教育城域網(wǎng)主干網(wǎng)設(shè)計(jì)方案[J]. 楊世平,劉真祥,付光軒,高鴻峰,孫念. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2003(01)
碩士論文
[1]基于農(nóng)戶信息需求的內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)信息體系建設(shè)[D]. 趙麗霞.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 2007
[2]教育城域網(wǎng)建設(shè)模式研究[D]. 金啟明.成都理工大學(xué) 2006
[3]教育城域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 張柏生.重慶大學(xué) 2004
本文編號(hào):3494103
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:62 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)拓?fù)淇倛D
阿拉善盟電教館設(shè)備型號(hào)及拓?fù)鋱D
阿拉善盟校園綜合局域網(wǎng)拓?fù)浜?jiǎn)圖
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]解讀21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育[J]. 白濱. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2008(06)
[2]中國(guó)高等網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量問(wèn)題:英國(guó)的啟示[J]. 郝連科,王以寧,王永鋒. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2007(11)
[3]教育信息化與高校教學(xué)深化改革[J]. 何克抗. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2007(10)
[4]教育信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系國(guó)內(nèi)外比較研究[J]. 孫德梅. 科技信息(科學(xué)教研). 2007(21)
[5]發(fā)達(dá)國(guó)家教育信息化政策的發(fā)展及其啟示[J]. 宋莉. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2007(02)
[6]中國(guó)高等教育信息化發(fā)展與展望[J]. 吳啟迪. 上海信息化. 2006(05)
[7]中美英日德五國(guó)信息技術(shù)教育戰(zhàn)略的比較[J]. 張萍. 世界教育信息. 2005(07)
[8]發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育信息化的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 汪基德,韓明秋. 中國(guó)電化教育. 2005(06)
[9]歐美各國(guó)教師教育信息化發(fā)展及啟示[J]. 余武. 電化教育研究. 2004(04)
[10]貴陽(yáng)市教育城域網(wǎng)主干網(wǎng)設(shè)計(jì)方案[J]. 楊世平,劉真祥,付光軒,高鴻峰,孫念. 貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2003(01)
碩士論文
[1]基于農(nóng)戶信息需求的內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)信息體系建設(shè)[D]. 趙麗霞.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 2007
[2]教育城域網(wǎng)建設(shè)模式研究[D]. 金啟明.成都理工大學(xué) 2006
[3]教育城域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 張柏生.重慶大學(xué) 2004
本文編號(hào):3494103
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/ydhl/3494103.html
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