對比教學(xué)法廣泛應(yīng)用于各層次各類型的課程教學(xué)中,能有效地提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生深刻理解所學(xué)的知識,提高比較式思辨能力。網(wǎng)絡(luò)管理課程實(shí)踐性強(qiáng),理論抽象,多個(gè)概念、原理或設(shè)備之間存在著關(guān)聯(lián),適合采用對比教學(xué)法。文章結(jié)合多年的網(wǎng)絡(luò)管理課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了對比教學(xué)法的實(shí)施要點(diǎn),并通過網(wǎng)絡(luò)管理模型的對比、路由選擇協(xié)議的對比、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的對比等多個(gè)教學(xué)案例闡述了如何在網(wǎng)絡(luò)管理課程中采用對比教學(xué)法提高學(xué)生認(rèn)知。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、概述
二、對比教學(xué)法的實(shí)施要點(diǎn)
三、在網(wǎng)絡(luò)管理課程中應(yīng)用對比教學(xué)
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]淺析比較教學(xué)在大學(xué)生創(chuàng)新競賽中的促進(jìn)作用[J]. 李斯,符祁桐,李文璐,王世杰,董凡,張中禎.  才智. 2018(01)
[4]淺談“比較教學(xué)模式”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 高兆芬.  化學(xué)教學(xué). 2009(12)



本文編號：3422121