近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響到包括教育在內(nèi)的各行各業(yè)。網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為當(dāng)今教育的熱門(mén)話(huà)題。由于網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育相比有靈活性、自主性、高效性等特點(diǎn)，使得網(wǎng)絡(luò)教育這種知識(shí)傳播方式得以迅速發(fā)展。WebQuest是一種新型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式。它以建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為依托，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在完成教師提出的目的和任務(wù)的過(guò)程中，提高學(xué)生自身的探究能力和解決問(wèn)題的能力。本文對(duì)基于WebQuest的高中生物網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)模式進(jìn)行了初步探究。對(duì)WebQuest的起源、發(fā)展、國(guó)內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀，以及在生物教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。為了讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，筆者還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)高中生物WebQuest教學(xué)平臺(tái)。通過(guò)理論研究和教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)實(shí)踐，研究結(jié)論如下：1.國(guó)內(nèi)對(duì)WebQuest的研究才剛剛起步很不成熟，還沒(méi)有達(dá)到可以應(yīng)用的地步。2.國(guó)外特別是美國(guó)和歐洲的一些國(guó)家和地區(qū)，已經(jīng)達(dá)到了可以應(yīng)用教學(xué)的程度。3.基于WebQuest的高中生物網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)模式，很容易被高中學(xué)生接受。4.高中學(xué)生通過(guò)WebQuest網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)，可以有效拓寬知識(shí)面。 

【文章來(lái)源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

系統(tǒng)架構(gòu)圖

用戶(hù)表

WebQuest課題表

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]兒童網(wǎng)絡(luò)交往的類(lèi)型特征與意義闡釋[J]. 李寶敏,李佳.  全球教育展望. 2012(01)
[2]論價(jià)值教育與終身教育[J]. 何橋.  浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(01)
[3]以虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)為平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生的情感教育[J]. 劉鳳娟.  科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2011(01)
[4]基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法的建設(shè)項(xiàng)目組織研究[J]. 樂(lè)云,崇丹,曹冬平.  建筑經(jīng)濟(jì). 2010(08)
[5]高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)改革初探[J]. 楊柏楠.  內(nèi)江科技. 2007(06)
[6]多媒體輔助——支架式教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 曹嵐.  平頂山工學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[7]Webquest:一種探究性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)[J]. 張軍濤.  江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(06)
[8]WebQuest:一種新型的網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)模式[J]. 李祥兆.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2005(06)
[9]對(duì)遠(yuǎn)程自主學(xué)習(xí)涵義的界定與辨析[J]. 邢曉春.  山東電大學(xué)報(bào). 2003(04)
[10]教師研究的意義及其選題原則[J]. 周林.  成都教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(11)

博士論文
[1]論自我教育[D]. 韓永紅.西北師范大學(xué) 2009

碩士論文
[1]基于WebQuest的職校電子專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 陳通.電子科技大學(xué) 2011
[2]WebQuest在高中生物選修課中應(yīng)用的實(shí)踐研究[D]. 劉芳.東北師范大學(xué) 2008
[3]高師院校公共課實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D]. 王滿(mǎn)華.西北師范大學(xué) 2004
[4]建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究與實(shí)踐[D]. 李蕙萱.福建師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3374255