中職《路由與交換機(jī)配置與管理》課程教學(xué)中幾點(diǎn)思考
發(fā)布時(shí)間:2021-06-29 03:30
本文從教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和教學(xué)方法角度,分析中職《路由與交換機(jī)配置管理》課程教學(xué)中存在的問題,提出賽教一體化、教學(xué)實(shí)訓(xùn)模塊化、教法科學(xué)化等手段,以改進(jìn)中職《路由與交換機(jī)配置管理》課程教學(xué)。
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2020,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 背景及意義
2 現(xiàn)狀
2.1 不能滿足省、市賽需要
2.2 教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)
3 原因分析
(1)沒有根據(jù)實(shí)際情況選取教學(xué)內(nèi)容
(2)實(shí)踐內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性
(3)教學(xué)方法有待于改進(jìn)
4 解決問題的思路
4.1 賽教一體化
4.2 教學(xué)實(shí)訓(xùn)模塊化
4.3 教法要科學(xué)化
本文編號(hào):3255634
【文章來源】:網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2020,(03)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 背景及意義
2 現(xiàn)狀
2.1 不能滿足省、市賽需要
2.2 教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)
3 原因分析
(1)沒有根據(jù)實(shí)際情況選取教學(xué)內(nèi)容
(2)實(shí)踐內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性
(3)教學(xué)方法有待于改進(jìn)
4 解決問題的思路
4.1 賽教一體化
4.2 教學(xué)實(shí)訓(xùn)模塊化
4.3 教法要科學(xué)化
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