供給側(cè)改革視域下高職模塊化教學(xué)方法的實踐創(chuàng)新——以《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》為例
發(fā)布時間:2021-03-13 23:49
本文基于高等職業(yè)教育供給側(cè)改革角度,分析了模塊化教學(xué)模式在高職《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程教學(xué)中的重要作用及模塊化教學(xué)方法在該課程中的教學(xué)應(yīng)用實踐,旨在通過模塊化教學(xué)改革提高高職教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和就業(yè)的競爭力。
【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2020,16(31)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 模塊化教學(xué)對《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程的作用
2.1 有利于學(xué)生知識圖譜的構(gòu)建
2.2 有利于提高高職學(xué)生的職業(yè)崗位能力
3《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程模塊化教學(xué)設(shè)計
3.1“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”崗位需求分析
3.2 基于職業(yè)崗位的《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》教學(xué)內(nèi)容模塊化
3.3 基于職業(yè)崗位的《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》模塊化教學(xué)實踐
3.3.1 虛擬實驗平臺輔助模塊化教學(xué)
3.3.2 基于職業(yè)崗位的模塊化教學(xué)需要提高教師實踐能力
3.3.3 模塊化教學(xué)促使教師創(chuàng)新教育教學(xué)方法
4 結(jié)束語
本文編號:3081120
【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2020,16(31)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 模塊化教學(xué)對《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程的作用
2.1 有利于學(xué)生知識圖譜的構(gòu)建
2.2 有利于提高高職學(xué)生的職業(yè)崗位能力
3《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》課程模塊化教學(xué)設(shè)計
3.1“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”崗位需求分析
3.2 基于職業(yè)崗位的《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》教學(xué)內(nèi)容模塊化
3.3 基于職業(yè)崗位的《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》模塊化教學(xué)實踐
3.3.1 虛擬實驗平臺輔助模塊化教學(xué)
3.3.2 基于職業(yè)崗位的模塊化教學(xué)需要提高教師實踐能力
3.3.3 模塊化教學(xué)促使教師創(chuàng)新教育教學(xué)方法
4 結(jié)束語
本文編號:3081120
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