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基于Web的智能校園的研究和應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2021-02-23 14:52
  隨著信息化系統(tǒng)建設(shè)的全面展開,信息智能化系統(tǒng)的建設(shè)為人們帶來更高的效率,能夠收集更多的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并從中抽象出有意義的信息,它大大提高了人與人,人與計(jì)算機(jī)及各范疇內(nèi)的溝通,實(shí)現(xiàn)信息的暢通。而在教育領(lǐng)域,智能的教育簡而言之就是通過對既定數(shù)據(jù)獲取模式所獲得的教育過程數(shù)據(jù)的智能化分析,實(shí)現(xiàn)高效能和高智能的教育決策和管理就是智能教育。本文主要是基于Web技術(shù)的以B/S模式為架構(gòu)的關(guān)于校園智能化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和研究,首先介紹了Web技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用,并重點(diǎn)介紹了系統(tǒng)的訪問模式B/S架構(gòu),從而對基于B/S架構(gòu)及J2EE框架下Web項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致入微的分析和研究;谝陨系幕A(chǔ)研究,將當(dāng)前比較流行的企業(yè)業(yè)務(wù)SSO單點(diǎn)登錄系統(tǒng)相結(jié)合,使用戶只需要登錄一次就可以訪問所有相互信任的應(yīng)用系統(tǒng),使具有一定權(quán)限操作的管理人員可以在多個(gè)子應(yīng)用系統(tǒng)中自如切換[1]。系統(tǒng)所依托的技術(shù)框架為當(dāng)前J2EE體系架構(gòu)中使用最廣泛的Spring MVC框架,并重點(diǎn)介紹了Hibernate持久層在本系統(tǒng)中的應(yīng)用,將后臺(tái)技術(shù)框架與前臺(tái)Ajax和Jguery等技術(shù)相結(jié)合,使用戶在異步訪問數(shù)據(jù)庫的機(jī)制中用戶體驗(yàn)得以改善。最后詳細(xì)介紹了系統(tǒng)... 

【文章來源】:武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:74 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 研究背景和意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 論文主要研究內(nèi)容
    1.4 論文組織結(jié)構(gòu)
第2章 Web技術(shù)簡介
    2.1 Web技術(shù)特點(diǎn)
    2.2 Web關(guān)鍵技術(shù)
        2.2.1 客戶端技術(shù)
        2.2.2 服務(wù)器端技術(shù)
    2.3 B/S架構(gòu)
    2.4 本章小結(jié)
第3章 基于Web三層結(jié)構(gòu)的Spring MVC架構(gòu)
    3.1 Web三層體系概述
    3.2 Hibernate技術(shù)簡介
        3.2.1 Hibernate基礎(chǔ)語義及配置
        3.2.2 Hibernate O/R映射
        3.2.3 數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)
        3.2.4 Hibernate數(shù)據(jù)檢索
    3.3 MVC設(shè)計(jì)模式
        3.3.1 兩種模型
        3.3.2 MVC模型的各種形態(tài)
        3.3.3 MVC模型的發(fā)展軌跡
    3.4 Spring MVC技術(shù)架構(gòu)
        3.4.1 Spring MVC的構(gòu)成要素
        3.4.2 核心分發(fā)器的提煉
        3.4.3 組件的引入
        3.4.4 Spring MVC的設(shè)計(jì)原則
        3.4.5 DispatcherServlet 的體系結(jié)構(gòu)
        3.4.6 Spirng MVC的運(yùn)行體系
    3.5 本章小結(jié)
第4章 SSO單點(diǎn)登錄軟件設(shè)計(jì)
    4.1 SSO的概念
    4.2 SSO技術(shù)架構(gòu)
    4.3 SSO核心Web Service設(shè)計(jì)
    4.4 接口設(shè)計(jì)
        4.4.1 用戶登錄接口
        4.4.2 用戶注銷接口
        4.4.3 添加用戶接口
        4.4.4 更新用戶接口
        4.4.5 查詢用戶接口
    4.5 本章小結(jié)
第5章 智能校園系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
    5.1 系統(tǒng)需求分析
        5.1.1 功能分析
        5.1.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
        5.1.3 系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)環(huán)境需求
        5.1.4 數(shù)據(jù)需求
    5.2 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
        5.2.1 總體設(shè)計(jì)思路分析
        5.2.2 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
        5.2.3 業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)
        5.2.4 關(guān)鍵技術(shù)以及優(yōu)勢介紹
    5.3 系統(tǒng)模塊功能實(shí)現(xiàn)
        5.3.1 成長足跡模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        5.3.2 考試和成績管理模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.3.3 綜合評價(jià)管理模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.3.4 社團(tuán)管理模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.3.5 數(shù)據(jù)分析模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.3.6 信息查詢模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.3.7 系統(tǒng)管理模塊的實(shí)現(xiàn)
    5.4 本章小結(jié)
第6章 總結(jié)與展望
    6.1 全文總結(jié)
    6.2 未來展望
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所參與的項(xiàng)目


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]智慧校園信息化運(yùn)行支撐平臺(tái)的建設(shè)[J]. 冀翠萍.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2012(01)
[2]物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用研究[J]. 杜曉靜,姚高峰,何秋燕.  網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2011(10)
[3]智慧校園建設(shè)的現(xiàn)狀與思考[J]. 周彤,劉文.  信息與電腦(理論版). 2011(10)
[4]智慧校園設(shè)計(jì)方法的研究[J]. 宗平,朱洪波,黃剛,許建真.  南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2010(04)
[5]Fault diagnosis of time-delay complex dynamical networks using output signals[J]. 劉昊,宋玉蓉,樊春霞,蔣國平.  Chinese Physics B. 2010(07)
[6]物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)與相關(guān)技術(shù)研究[J]. 沈蘇彬,范曲立,宗平,毛燕琴,黃維.  南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2009(06)
[7]基于Web Services的企業(yè)應(yīng)用集成技術(shù)研究[J]. 余臘生,周旭宇.  企業(yè)技術(shù)開發(fā). 2005(10)
[8]基于WEB的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J]. 丁剛,嚴(yán)輝.  安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2005(03)
[9]用戶群組在RBAC模型中的應(yīng)用[J]. 陳娟娟,胡金柱,謝亞玲.  計(jì)算機(jī)應(yīng)用. 2003(02)
[10]基于J2EE的企業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 李紅,董淵,曹永寧,蔣琛.  計(jì)算機(jī)工程. 2003(02)

碩士論文
[1]基于Ajax的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用研究[D]. 李旗.武漢理工大學(xué) 2010
[2]Web中Ajax應(yīng)用的研究[D]. 耿勇.武漢理工大學(xué) 2007
[3]基于B/S架構(gòu)網(wǎng)絡(luò)考試測評系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D]. 吳運(yùn)明.曲阜師范大學(xué) 2005



本文編號(hào):3047766

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