人工智能在司法實踐中的運用是司法領域將科技與法律相結合的有益嘗試和探索,立足政法類院校特色,選擇司法實踐類科研課題,制訂學生參與課題研究的管理方法,以我院的網絡空間安全、信息工程專業(yè)（網絡安全方向）學生為對象,實施科研育人項目,通過良好的教學效果說明科研育人模式的有效性。 

【文章來源】：辦公自動化. 2020,25(22)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 人工智能在司法實踐的運用現狀
2 存在問題
3 科研育人項目實施的必要性
4 科研育人項目的實施方法
    4.1 結合學生專業(yè)背景的科研課題選取原則
    4.2 以學生自主研究為主的實施原則
    4.3 基于多種途徑的師生互動原則
        4.3.1 指定課題開發(fā)地點及時間
        4.3.2 分階段給學生制訂學習任務
        4.3.3 定期匯報檢查
5 有待深入研究的問題


【參考文獻】：
期刊論文
[1]人工智能與法律結合的現狀及發(fā)展趨勢[J]. 黃俏娟,羅旭東.  計算機科學. 2018(12)
[2]人工智能對司法裁判理論的挑戰(zhàn):回應及其限度[J]. 馮潔.  華東政法大學學報. 2018(02)



本文編號：3033488