發(fā)布時間：2021-02-10 14:11

　　高校門戶網(wǎng)站是高校信息化建設(shè)的重要組成部分，是外界社會了解高校精神、文化、科研、教學(xué)、服務(wù)等諸多領(lǐng)域的重要“窗口”。對高校門戶網(wǎng)站界面可用性設(shè)計的研究，可以優(yōu)化高校網(wǎng)站界面結(jié)構(gòu)、提高建站質(zhì)量和用戶滿意度，有利于提升高校的整體社會形象，促進(jìn)高校與社會各界之間的相互交流與合作。本文以黑龍江省30個高校門戶網(wǎng)站為分析對象，以高校與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系為切入點，采用理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行研究。在整合現(xiàn)有理論研究的基礎(chǔ)上，從人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務(wù)三大高校的基本職能的角度分析了高校門戶網(wǎng)站承擔(dān)傳承校園文化、傳播國內(nèi)外學(xué)術(shù)科研知識，發(fā)現(xiàn)和培育人才的重要傳播職能。找到現(xiàn)今高校網(wǎng)站界面設(shè)計普遍存在欄目結(jié)構(gòu)單一、版式缺少人性化的設(shè)計、缺少專業(yè)的設(shè)計團(tuán)隊和疏于后臺管理四個方面的問題和不足。從高校門戶網(wǎng)站用戶的角度出發(fā)，分析了一般網(wǎng)站用戶瀏覽網(wǎng)站時的思維模式及行為習(xí)慣特征，再通過對高校門戶網(wǎng)站使用人群進(jìn)行問卷調(diào)查研究，得出高校用戶群體區(qū)別于其他用戶群體的行為特征，創(chuàng)建了學(xué)生、教職工兩類主流用戶的用戶角色模型。通過對黑龍江省82所高校中的30所進(jìn)行門戶網(wǎng)站界面抽樣調(diào)查，對影響其網(wǎng)站界面的信息結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計... 

【文章來源】：哈爾濱工程大學(xué)黑龍江省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：94 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

美國Unionuniversity網(wǎng)站界面

第 1 章 緒論tions。作為一所國際性大學(xué)，Union university 非常明確該網(wǎng)站用戶人要哪些信息、知識和服務(wù)。如即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生、他們?nèi)绾文苓x擇自己想要的專業(yè)，當(dāng)他們來到該網(wǎng)站時，就會發(fā)現(xiàn)有針對他們自、專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)費等。盡管這些問題和學(xué)校的“招生信息”相似一種深層的人性關(guān)懷，對考生的決策有很大幫助。這正符合了上文中家 Janice(Ginny)Redish 所提出的“優(yōu)秀的網(wǎng)站內(nèi)容像在與人對話”“提高網(wǎng)站的可用性”的原則。個是英國 The University Of York 的網(wǎng)站，該網(wǎng)站將信息分類和欄目設(shè) 1.2 所示

個網(wǎng)站的可用性是好是壞，是一個階段性的過程，需要定期測試、不斷改進(jìn)、不斷。.3 高校門戶網(wǎng)站界面設(shè)計現(xiàn)狀與存在問題隨著 web2.0 技術(shù)的逐漸成熟和人們對于網(wǎng)絡(luò)文化知識的普遍提高，高校的門戶界面設(shè)計相較于 web1.0 時代，在其視覺表現(xiàn)形式和界面功能性上都具有一定程度升，具體表現(xiàn)在：1. 網(wǎng)站界面設(shè)計具有較強(qiáng)的時代感通過對全國高校中的重點院校、普通院校、�？圃盒５鹊某闃诱{(diào)查結(jié)果顯示，目點高校的網(wǎng)站界面能夠“與時俱進(jìn)”，能夠適時的運用當(dāng)前網(wǎng)站界面中比較流行的元素，如：圖 1.3 中灰色背景的漸變色處理、圖 1.4 中一級導(dǎo)航中的按鈕元素的應(yīng)圖 1.5 中透明背景元素的運用等等。高校網(wǎng)站頁面整體上相比以前具有較強(qiáng)的時代戶在獲取信息的基礎(chǔ)上，能夠基本能滿足感官上的需求，用戶體驗度比以往有所提

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國高校門戶網(wǎng)站的現(xiàn)狀分析[J]. 方玲慧,林安琪.  出國與就業(yè)(就業(yè)版). 2012(06)
[2]基于960網(wǎng)格系統(tǒng)的網(wǎng)頁布局實踐與研究[J]. 鄒珺,徐芳,羅國友.  科技廣場. 2010(01)
[3]基于信息構(gòu)建的高校門戶網(wǎng)站外部用戶可用性測評——以江蘇省高校為例[J]. 袁紅.  圖書情報工作. 2009(23)
[4]高校圖書館網(wǎng)頁設(shè)計中的可用性與交互設(shè)計淺析[J]. 張敬宇.  齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2008(05)
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[7]網(wǎng)站可用性測試設(shè)計[J]. 華迎.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2008(04)
[8]高校門戶網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計原則[J]. 馬海港.  考試周刊. 2008(06)
[9]高校門戶網(wǎng)站建設(shè)的問題與思路——從功能定位與設(shè)計原則角度[J]. 羅菊蘭.  電子政務(wù). 2008(01)
[10]關(guān)于網(wǎng)站可用性研究的探討[J]. 詹澤慧,胡欽太.  教育信息化. 2006(15)

碩士論文
[1]基于消費者視角的自主銷售式B2C服裝購物網(wǎng)站可用性評估[D]. 朱珠.東華大學(xué) 2010
[2]國內(nèi)知名女性網(wǎng)站可用性評估[D]. 李穎.山東大學(xué) 2009
[3]我國高校圖書館網(wǎng)站可用性分析研究與輔助分析系統(tǒng)設(shè)計[D]. 徐海霞.西南大學(xué) 2006



本文編號：3027490