網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)課程旨在培養(yǎng)更多的網(wǎng)絡(luò)安全人才,需要教學(xué)將重心放在實(shí)踐方面。而"以賽促學(xué)"是一種新型的教學(xué)模式,能夠強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐。因此,學(xué)校需要在網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用"以賽促學(xué)",并在"以賽促學(xué)"的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,找到網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革創(chuàng)新的具體路徑,促使其更快地發(fā)展和進(jìn)步。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革應(yīng)用“以賽促學(xué)”模式的必要性分析
    （一）“以賽促學(xué)”能夠提升學(xué)生的綜合能力
    （二）“以賽促學(xué)”模式能夠促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升
    （三）“以賽促學(xué)”能夠驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
二、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問題分析
    （一）教學(xué)目標(biāo)不夠清晰
    （二）教學(xué)內(nèi)容落后,和實(shí)際差距較大
    （三）教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)較少
三、“以賽促學(xué)”視角下的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革創(chuàng)新性實(shí)踐的具體路徑
    （一）制訂有效的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)方案
    （二）組建高素質(zhì)教師隊(duì)伍
    （三）創(chuàng)新教師教學(xué)策略
    （四）制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),提升學(xué)生積極性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高職院�！耙再惔俳獭⒁再惔賹W(xué)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建——以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為例[J]. 胡麗娟,俞海,劉沐潔.  法制博覽. 2019(09)
[4]“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓(xùn)”技能大賽模式的構(gòu)建——以恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)為例[J]. 莫玉鶴.  旅游縱覽(下半月). 2019(02)
[5]“以賽促教,以賽促學(xué)”實(shí)踐教學(xué)模式初探——以建筑制圖與識(shí)圖課程為例[J]. 何清清.  天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(03)
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[7]以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教——工科大學(xué)生競(jìng)賽與教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式探索與實(shí)踐[J]. 陳英杰,劉健,唐新軍,崔龍.  中國(guó)管理信息化. 2015(13)



本文編號(hào)：3023494