本文關(guān)鍵詞：基于WEB的精品課程教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著高等院校規(guī)�；猩�,我國(guó)高校教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化教育階段,教育質(zhì)量成了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了提高教育質(zhì)量,完成高校課程的轉(zhuǎn)型與升級(jí),各高校開始加強(qiáng)精品課程建設(shè),建立精品課程網(wǎng)站是提升精品課程建設(shè)水平的有效途徑。精品課程網(wǎng)站建成并運(yùn)行,既豐富了教師的教學(xué)方式、增加了學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性和主動(dòng)性,又提高了高校教育質(zhì)量。但是,同時(shí)也存在一些問題,例如:網(wǎng)站的交互性不強(qiáng)、更新緩慢等。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》精品課程于2010年被評(píng)為省級(jí)精品課程。但是,用戶在使用該課程網(wǎng)站的過程中發(fā)現(xiàn)其存在交互性不強(qiáng)、教學(xué)輔助功能薄弱等問題。本文以該精品課程網(wǎng)站為基礎(chǔ),構(gòu)建基于WEB的精品課程教學(xué)輔助系統(tǒng)。借助該系統(tǒng)中的課程資源共享、教學(xué)互動(dòng)和效果評(píng)價(jià)新功能,來豐富教學(xué)手段,增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力,提高教育質(zhì)量。為建立該系統(tǒng),本文采用“B/S”三層體系架構(gòu),使用Photoshop、Dreamweaver設(shè)計(jì)友好界面,Tomcat作為Web服務(wù)器,Microsoft SQL Server 2008存儲(chǔ)數(shù)據(jù),采用Spring+Hibernate完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。本文主要研究?jī)?nèi)容如下:(1)通過開展詳細(xì)的系統(tǒng)分析,最終確定了系統(tǒng)功能。(2)基于J2EE技術(shù)體系構(gòu)建系統(tǒng)架構(gòu),設(shè)計(jì)了系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型和數(shù)據(jù)表關(guān)聯(lián)模型。(3)基于B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于WEB的精品課程教學(xué)輔助系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的用戶管理、作業(yè)管理、留言管理、考試管理等功能。(4)采用改進(jìn)遺傳算法完成試題組合,提高了試題組合多樣性,減少試卷重復(fù)率,降低系統(tǒng)代碼維護(hù)成本。(5)采用白盒與黑盒測(cè)試法全面測(cè)試了系統(tǒng)代碼、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)兼容性。經(jīng)過測(cè)試發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠,達(dá)到了本文的預(yù)期目標(biāo),有一定的實(shí)用性。
【關(guān)鍵詞】：精品課程 教學(xué)輔助系統(tǒng) 在線考試
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G434;TP393.092-4
【目錄】：

• 摘要5-6
• abstract6-10
• 第一章 緒論10-16
• 1.1 研究背景與意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀13-15
• 1.3 研究?jī)?nèi)容15
• 1.4 本文的組織結(jié)構(gòu)15-16
• 第二章 系統(tǒng)需求分析16-20
• 2.1 功能需求16-17
• 2.2 性能需求17-18
• 2.3 用戶需求18
• 2.4 接口需求18-19
• 2.5 本章小結(jié)19-20
• 第三章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)20-28
• 3.1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)20-21
• 3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)21-22
• 3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)22-27
• 3.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖設(shè)計(jì)22-24
• 3.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24-25
• 3.3.3 表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)25-27
• 3.3.4 數(shù)據(jù)表關(guān)系模型27
• 3.4 本章小結(jié)27-28
• 第四章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)28-41
• 4.1 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境28-29
• 4.1.1 開發(fā)技術(shù)28
• 4.1.2 開發(fā)工具28-29
• 4.1.3 運(yùn)行環(huán)境29
• 4.2 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)29-40
• 4.2.1 賬號(hào)管理29-31
• 4.2.2 資料管理31-32
• 4.2.3 作品分享管理32
• 4.2.4 作業(yè)管理32-34
• 4.2.5 題庫(kù)管理34-38
• 4.2.6 論壇管理38-39
• 4.2.7 個(gè)人資料39-40
• 4.2.8 修改密碼40
• 4.2.9 附件管理40
• 4.3 本章小結(jié)40-41
• 第五章 系統(tǒng)測(cè)試和評(píng)價(jià)41-49
• 5.1 測(cè)試策略41
• 5.2 系統(tǒng)測(cè)試41-48
• 5.2.1 單元測(cè)試41
• 5.2.2 功能測(cè)試41-47
• 5.2.3 兼容測(cè)試47-48
• 5.3 測(cè)試結(jié)果48
• 5.4 系統(tǒng)評(píng)價(jià)48
• 5.5 本章小結(jié)48-49
• 第六章 總結(jié)與展望49-50
• 6.1 總結(jié)49
• 6.2 展望49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 致謝52-53
• 作者簡(jiǎn)介53

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 龍偉良;;淺談基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)和工具的使用[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

2 解姍姍;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)的構(gòu)建與研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年10期

3 田野;陳艷浩;楊明俊;高宏卿;;實(shí)時(shí)性遠(yuǎn)程智能答疑與教學(xué)輔助系統(tǒng)[J];周口師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

4 夏百戰(zhàn);何懷文;黃惠玲;;一種基于手機(jī)藍(lán)牙的多功能教學(xué)輔助系統(tǒng)[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2010年21期

5 葛俊艷;;高校教學(xué)輔助系統(tǒng)在信息管理中的應(yīng)用[J];甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年03期

6 王素琴,孫雷;基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[J];教育信息化;2004年09期

7 龍偉良;;基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J];哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 解恩澤;王前;;新技術(shù)革命展示了教育發(fā)展的美好前景[J];高師函授;1985年06期

9 李慧;;高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究[J];科技致富向?qū)?2014年18期

10 易向陽;翁健高;;多媒體計(jì)算機(jī)教室教學(xué)輔助系統(tǒng)開發(fā)[J];教育教學(xué)論壇;2013年43期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 閔金衛(wèi);張建平;;GMDSS教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)[A];全國(guó)飛機(jī)與船舶通信導(dǎo)航學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下）[C];2000年

2 張敬南;劉宏達(dá);黃濱;;“電機(jī)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)的開發(fā)[A];第一屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2002年

3 翟佳;史喜斌;魯寅輝;高s

本文編號(hào)：291040