基于LBS的移動(dòng)校園系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2020-10-11 22:51
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展,以及手機(jī)、PAD等智能移動(dòng)終端的大眾普及,使得移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)擁有龐大的用戶(hù)群體。基于位置的服務(wù)(Location Based Services,LBS)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)區(qū)別于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的特色服務(wù),也是未來(lái)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。校園作為以學(xué)生和教師為主的群體學(xué)習(xí)、工作和生活的場(chǎng)所,有很多潛在的與位置信息相關(guān)的服務(wù)項(xiàng)目,是移動(dòng)信息化較有潛力的部分,又由于群體對(duì)新事物的接受程度快,也是信息化服務(wù)的發(fā)達(dá)區(qū)域。由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和LBS的剛剛起步,在目前校園的信息化建設(shè)中,還不能很好的運(yùn)用到有關(guān)空間位置信息的服務(wù),造成了校園信息主要采用PC端的單一訪問(wèn)模式。因此本文提出在LBS和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)下建立移動(dòng)校園LBS系統(tǒng)的研究方向。此外,以往的系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要采用的是面向結(jié)構(gòu)的方法、面向?qū)ο蟮姆椒ê兔嫦驑?gòu)件的方法,本文提出了采用面向服務(wù)(SOA)的設(shè)計(jì)方法對(duì)移動(dòng)校園LBS系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。移動(dòng)校園LBS系統(tǒng)是一種利用高性能計(jì)算處理、云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù),在校園生活,校園管理,智慧校園、數(shù)字校園等方面的應(yīng)用,使得校園的相關(guān)物理資源和信息資源得到高度的系統(tǒng)化的整合,并服務(wù)于教師、學(xué)生等用戶(hù),是一種全新的校園形態(tài)?梢韵驈V大師生等用戶(hù)提供全面、高效、方便的“一站式”校園服務(wù),包括了教學(xué)樓分布查詢(xún)、空閑教室查詢(xún)、校園景點(diǎn)瀏覽,校園導(dǎo)覽等基于位置的服務(wù),從而提升校園生活服務(wù)的質(zhì)量,促進(jìn)校園的良性發(fā)展。本文主要面向的用戶(hù)是教師和學(xué)生,以長(zhǎng)安大學(xué)雁塔校區(qū)為開(kāi)發(fā)背景,首先討論了移動(dòng)校園LBS系統(tǒng)的支撐技術(shù)方案,包括了總體設(shè)計(jì)方法方案、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言方案、開(kāi)發(fā)平臺(tái)方案、開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建方案等。之后對(duì)系統(tǒng)的各方面進(jìn)行需求分析,在需求分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總體設(shè)計(jì),將系統(tǒng)分為基礎(chǔ)設(shè)施層、數(shù)據(jù)層、平臺(tái)層和應(yīng)用層4個(gè)層次。在系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案上又對(duì)系統(tǒng)的支撐平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)的功能進(jìn)行了設(shè)計(jì)。最后是對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能的展示,通過(guò)移動(dòng)校園LBS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),表明了LBS和移動(dòng)校園具有很好的契合點(diǎn)和發(fā)展前景。
【學(xué)位單位】:長(zhǎng)安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2015
【中圖分類(lèi)】:TP311.52
【部分圖文】:
第二章 系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)(2)SOA 體系結(jié)構(gòu)SOA 的系統(tǒng)架構(gòu)沒(méi)有一個(gè)完全統(tǒng)一的模式,系統(tǒng)的體系架構(gòu)需要根據(jù)用戶(hù)的應(yīng)用求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。在層次和內(nèi)容上,SOA 系統(tǒng)存在一些共性特征,通常情況下,S的體系結(jié)構(gòu)包括了基礎(chǔ)設(shè)施層、已有資源層、服務(wù)提供層和應(yīng)用層。如下圖所示
第二章 系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)(2)SOA 體系結(jié)構(gòu)SOA 的系統(tǒng)架構(gòu)沒(méi)有一個(gè)完全統(tǒng)一的模式,系統(tǒng)的體系架構(gòu)需要根據(jù)用戶(hù)的應(yīng)用求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。在層次和內(nèi)容上,SOA 系統(tǒng)存在一些共性特征,通常情況下,S的體系結(jié)構(gòu)包括了基礎(chǔ)設(shè)施層、已有資源層、服務(wù)提供層和應(yīng)用層。如下圖所示
【參考文獻(xiàn)】
本文編號(hào):2837238
【學(xué)位單位】:長(zhǎng)安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2015
【中圖分類(lèi)】:TP311.52
【部分圖文】:
第二章 系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)(2)SOA 體系結(jié)構(gòu)SOA 的系統(tǒng)架構(gòu)沒(méi)有一個(gè)完全統(tǒng)一的模式,系統(tǒng)的體系架構(gòu)需要根據(jù)用戶(hù)的應(yīng)用求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。在層次和內(nèi)容上,SOA 系統(tǒng)存在一些共性特征,通常情況下,S的體系結(jié)構(gòu)包括了基礎(chǔ)設(shè)施層、已有資源層、服務(wù)提供層和應(yīng)用層。如下圖所示
第二章 系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)(2)SOA 體系結(jié)構(gòu)SOA 的系統(tǒng)架構(gòu)沒(méi)有一個(gè)完全統(tǒng)一的模式,系統(tǒng)的體系架構(gòu)需要根據(jù)用戶(hù)的應(yīng)用求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。在層次和內(nèi)容上,SOA 系統(tǒng)存在一些共性特征,通常情況下,S的體系結(jié)構(gòu)包括了基礎(chǔ)設(shè)施層、已有資源層、服務(wù)提供層和應(yīng)用層。如下圖所示
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 周傲英;楊彬;金澈清;馬強(qiáng);;基于位置的服務(wù):架構(gòu)與進(jìn)展[J];計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào);2011年07期
本文編號(hào):2837238
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/ydhl/2837238.html
最近更新
教材專(zhuān)著