【摘要】：作為教育信息傳播過程中一種重要的載體,動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)在教育信息化的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。但是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)在制作過程中不僅要求開發(fā)人員有一定的技術(shù)背景和開發(fā)經(jīng)驗(yàn),而且存在大量重復(fù)性的工作,這些因素制約了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的快速開發(fā)。快速動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)建工具不僅可以降低開發(fā)人員的技術(shù)門檻,而且可以減少大量重復(fù)性的工作,可以使開發(fā)人員快速完成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的編寫。本文基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的內(nèi)容管理系統(tǒng),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了快速動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)建工具,簡(jiǎn)化了開發(fā)人員開發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的過程。論文首先從傳統(tǒng)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作流程出發(fā),整理用戶的需求,并且根據(jù)用戶的需求設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)頁(yè)布局器、樣式編輯器、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)生成工具、代碼編輯器和基于FreeMarker模板的動(dòng)態(tài)頁(yè)面生成器。工具已經(jīng)集成到了內(nèi)容管理系統(tǒng)中,通過用戶使用后的反饋,動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)構(gòu)建工具不僅降低了開發(fā)者的技術(shù)門檻,還簡(jiǎn)化了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作過程,提高了開發(fā)效率。
【圖文】：

ＦｒｅｅＭａｒｋｅｒ動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)模板，將模板發(fā)布到網(wǎng)站所部署的服務(wù)器上對(duì)應(yīng)的文件中，逡逑在網(wǎng)頁(yè)瀏覽者進(jìn)行瀏覽并反饋意見之后，，網(wǎng)頁(yè)開發(fā)者登錄服務(wù)器修改網(wǎng)頁(yè)模板，逡逑如圖３－４是編輯網(wǎng)頁(yè)業(yè)務(wù)用例活動(dòng)圖。逡逑編輯網(wǎng)頁(yè)業(yè)務(wù)用例時(shí)序圖將編輯網(wǎng)頁(yè)業(yè)務(wù)中的角色分為：ｂｕ＿網(wǎng)頁(yè)開發(fā)者、逡逑服務(wù)器、ｂｕ＿內(nèi)容管理者和ｂｕ＿網(wǎng)頁(yè)瀏覽者。從時(shí)序圖中我們可以看到業(yè)務(wù)角色逡逑在操作業(yè)務(wù)的過程中的先后順序，以及它們之間是如何通過通信來完成整個(gè)業(yè)務(wù)逡逑的。逡逑１５逡逑

圖３－４編輯網(wǎng)頁(yè)業(yè)務(wù)用例活動(dòng)圖逡逑編輯網(wǎng)頁(yè)業(yè)務(wù)用例時(shí)序圖，如圖３－５所示：逡逑：ｂｕ網(wǎng)頁(yè)開發(fā)者邐：邋ｂｕ內(nèi)苕管c鈁咤危猓跬充咤義

本文編號(hào)：2618741