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基于IPv6的校園用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2020-03-26 22:44
【摘要】:用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究相關(guān)的一個(gè)重要方向。進(jìn)行用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)上網(wǎng)使用應(yīng)用時(shí)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行識(shí)別,其核心是對(duì)數(shù)據(jù)包流量進(jìn)行識(shí)別。對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別進(jìn)行深入的探究,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)分析、網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)等都有著極其重要的意義。一方面隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用逐漸涌現(xiàn),伴隨著出現(xiàn)許多新的應(yīng)用協(xié)議;另一方面,IPv6技術(shù)正在取代傳統(tǒng)的IPv4技術(shù),下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展給用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行識(shí)別帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。與其它普通網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)相比,校園網(wǎng)用戶(hù)具有更加豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)行為和更長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間,而且目前國(guó)內(nèi)主要的IPv6網(wǎng)絡(luò)集中于中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET2。因此,本文研究和實(shí)現(xiàn)了一種基于IPv6的校園用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別系統(tǒng),主要內(nèi)容歸納如下:(1)闡述了網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別的背景和意義,明確了IPv6網(wǎng)絡(luò)特性,辨析了深度數(shù)據(jù)包識(shí)別檢測(cè)(Deep Packet Inspection DPI)識(shí)別的特點(diǎn),并分類(lèi)總結(jié)了數(shù)據(jù)包識(shí)別技術(shù)和應(yīng)用DPI的匹配算法。(2)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種基于IPv6的校園用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別系統(tǒng)。該系統(tǒng)的主要模塊包括:流量采集與預(yù)處理模塊、應(yīng)用識(shí)別模塊、特征規(guī)則庫(kù)模塊、分析模塊和Web展現(xiàn)模塊等。(3)通過(guò)深度數(shù)據(jù)識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)了校園用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)行為識(shí)別,主要通過(guò)LibPcap來(lái)獲取通過(guò)監(jiān)控接口的數(shù)據(jù)包,再利用DPI識(shí)別和端口識(shí)別結(jié)合的方式對(duì)數(shù)據(jù)包進(jìn)行處理,解析用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)行為,最終通過(guò)Web界面可視化展示識(shí)別結(jié)果。
【圖文】:

數(shù)據(jù)特征,數(shù)據(jù)流,應(yīng)用層,實(shí)際傳輸


圖 2-3 HTTP 數(shù)據(jù)流應(yīng)用層數(shù)據(jù)特征圖 2-4 HTTPS 數(shù)據(jù)流應(yīng)用層數(shù)據(jù)特征在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中,還有 些應(yīng)用中的是控制數(shù)據(jù)包和實(shí)際傳輸分開(kāi)傳輸?shù),其中控制包?fù)責(zé)進(jìn)行通信的連接建立,而實(shí)際傳輸數(shù)據(jù)流何特征只負(fù)責(zé)傳輸數(shù)據(jù),無(wú)法直接進(jìn)行識(shí)別,這時(shí)就需要 DPI 識(shí)別中

數(shù)據(jù)特征,應(yīng)用層,數(shù)據(jù)流


13圖 2-4 HTTPS 數(shù)據(jù)流應(yīng)用層數(shù)據(jù)特征在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中,,還有 些應(yīng)用中的是控制數(shù)據(jù)包和實(shí)際傳輸數(shù)據(jù)包是分開(kāi)傳輸?shù),其中控制包?fù)責(zé)進(jìn)行通信的連接建立,而實(shí)際傳輸數(shù)據(jù)流不存在任何特征只負(fù)責(zé)傳輸數(shù)據(jù),無(wú)法直接進(jìn)行識(shí)別,這時(shí)就需要 DPI 識(shí)別中的基于應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)的識(shí)別技術(shù)?刂瓢 般會(huì)含有其應(yīng)用的特征信息和可獲取的五元組信息,負(fù)責(zé)建立應(yīng)用通信雙方的連接以及信息的協(xié)商和發(fā)送。在這樣的條件基礎(chǔ)上,便可以采用 DPI 技術(shù)找出負(fù)責(zé)建立通信連接相關(guān)的數(shù)據(jù)包,再?gòu)闹袛?shù)據(jù)包中解析出所屬流的五元組信息,根據(jù)相關(guān)的應(yīng)用協(xié)議確定相應(yīng)的應(yīng)用層網(wǎng)關(guān),輸出數(shù)據(jù)流中的元組信息到關(guān)聯(lián)信息表中,使用關(guān)聯(lián)信息表和傳輸數(shù)據(jù)流的元組信息進(jìn)行比對(duì),對(duì)后續(xù)捕捉到的數(shù)據(jù)包進(jìn)行解析匹配,這樣便可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)包流的識(shí)別。
【學(xué)位授予單位】:遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類(lèi)號(hào)】:TP393.04

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本文編號(hào):2602063

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