【摘要】："計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)"是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的必修課程之一,而實(shí)驗(yàn)課程是其重要而必不可少的環(huán)節(jié)。分析了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程存在的弊端,針對(duì)實(shí)際情況,提出了適合本院實(shí)際需求的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)體系,并取得了良好的教學(xué)效果。
【圖文】：

絡(luò)設(shè)備的配置，然后再到真實(shí)的設(shè)備上進(jìn)行驗(yàn)證，，這樣的有效結(jié)合可以達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果。（３）網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境必須是一個(gè)全開放的環(huán)境，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)環(huán)境下可以安裝任意的網(wǎng)絡(luò)軟件以及進(jìn)行任意的網(wǎng)絡(luò)配置，最大限度地給學(xué)生自主設(shè)計(jì)的權(quán)利。（４）在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配置投影儀，可以方便教師對(duì)網(wǎng)線的制作，以及交換機(jī)、路由器配置等內(nèi)容進(jìn)行講解和現(xiàn)場(chǎng)演示，使講課、參觀、演示、實(shí)驗(yàn)等均在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行，既為教師授課提供了方便，又加深了學(xué)生的印象，提高了教學(xué)效果。我院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如圖１所示。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)是分成實(shí)驗(yàn)小組協(xié)同完成的，１個(gè)實(shí)驗(yàn)小組包括１臺(tái)交換機(jī)、４臺(tái)計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的一套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教師固定安排的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以在自己的實(shí)驗(yàn)組內(nèi)部完成，同時(shí)多個(gè)實(shí)驗(yàn)小組可以合成一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，完成更加復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)［５－８］。圖１網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)３“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)———自頂向下方法》是由ＪａｍｅｓＦ．Ｋｕｒｏｓｅ和ＫｅｉｔｈＷ．Ｒｏｓｅ教授編著的一本優(yōu)秀的教材。我院從２００２年的第一版開始使用該書作為本科教學(xué)的理論教材，已經(jīng)整整１０年。這本書的重點(diǎn)在“協(xié)議”分析，為此，全書的內(nèi)容都圍繞著各層的各類協(xié)議進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析，同時(shí)也注重網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。該教材的新版增加了一套實(shí)用的Ｅｔｈｅｒｅａｌ實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以觀察網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的運(yùn)行過程和產(chǎn)生的結(jié)果。雖然新版教材增加了Ｅｔｈｅｒｅａｌ的協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)，但是網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)更多的是需要學(xué)生發(fā)揮其主動(dòng)性，自己完成一些創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)。我們將教材中的協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，設(shè)計(jì)了適合我院自身特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2575574