【摘要】：預(yù)測是為決策服務(wù)和提高管理的水平，減少?zèng)Q策的盲目性。通過預(yù)測來把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展或者未來市場變化的有關(guān)動(dòng)態(tài)，可以減少未來的不確定性，降低決策可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，使決策目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購物預(yù)測可以為商家提供科學(xué)的數(shù)據(jù)作為參考，并有助于商家把握住中國網(wǎng)絡(luò)購物市場的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，積極做好各方面的準(zhǔn)備，提高其經(jīng)濟(jì)效益。本文將運(yùn)用灰色系統(tǒng)理論和方法，對網(wǎng)絡(luò)購物行業(yè)市場進(jìn)行分析和預(yù)測，掌握網(wǎng)上購物行業(yè)市場供求變化的規(guī)律，為經(jīng)營決策提供科學(xué)依據(jù)和參考。 本文采用定性與定量相結(jié)合的研究方法，對我國網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展歷史和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，了解我國網(wǎng)絡(luò)購物的特點(diǎn)以及發(fā)展中存在的問題；運(yùn)用灰色系統(tǒng)理論與方法，，探索我國網(wǎng)絡(luò)購物的預(yù)測模型、預(yù)測方法和發(fā)展趨勢；基于灰色系統(tǒng)理論，對我國網(wǎng)絡(luò)購物預(yù)測系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)；將基于灰色理論的網(wǎng)絡(luò)購物預(yù)測系統(tǒng)應(yīng)用于我國網(wǎng)絡(luò)購物的分析和預(yù)測；其預(yù)測結(jié)果將成為相關(guān)部門決策的科學(xué)依據(jù)和參考。
【圖文】：

()(1)/2(1)(1) xk xk 替換 (),(2,3,,)1(1)xtdtknkk 所致。為妨記 xtdt1(1)()（AtBe，其中 A、B 為待定常數(shù)且滿足： xkBe（k Ak(),1,2,(1) Att) Be帶入式（5）得 ()(1)11(1)(1)(1)1 xkxkABeBeABedtAkAkAt（AAkAkeBeBek ( 1 )1))得)ln(1)(1)k xk （圖 2-2 背景值誤差示意圖

登錄模塊
【學(xué)位授予單位】：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：N941.5;TP393.09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 羅黨,劉思峰,黨耀國;灰色模型GM(1,1)優(yōu)化[J];中國工程科學(xué);2003年08期

2 方志耕,劉思峰,陸芳,萬軍,劉斌;區(qū)間灰數(shù)表征與算法改進(jìn)及其GM(1,1)模型應(yīng)用研究[J];中國工程科學(xué);2005年02期

3 李云貴,李清富,趙國藩;灰色GM(1,1)預(yù)測模型的改進(jìn)[J];系統(tǒng)工程;1992年06期

4 王文平,鄧聚龍;灰色系統(tǒng)中GM(1,1)模型的混沌特性研究[J];系統(tǒng)工程;1997年02期

5 王義鬧,李應(yīng)川,陳智潔;逐步優(yōu)化灰導(dǎo)數(shù)白化值的GM(1,1)直接建模法[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(bào);2001年03期

6 劉斌,趙亮,翟振杰,黨耀國,張榮;優(yōu)化的GM(1,1)模型及其適用范圍[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

7 李翠鳳;戴文戰(zhàn);;非等間距GM(1,1)模型背景值構(gòu)造方法及應(yīng)用[J];清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年S2期

8 耿奎;最優(yōu)加權(quán)組合方法探討[J];數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究;1998年11期

9 王鐘羨,吳春篤;GM(1,1)改進(jìn)模型及其應(yīng)用[J];數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識;2003年09期

10 江南;劉小洋;;基于Gauss公式的GM(1,1)模型的背景值構(gòu)造新方法與應(yīng)用[J];數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識;2008年07期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 韓振華;人際信任的影響因素及其機(jī)制研究[D];南開大學(xué);2010年

本文編號：2568387