發(fā)布時間：2019-07-10 21:01

【摘要】：IPv6作為下一代網(wǎng)絡(luò),擁有著比IPv4更優(yōu)的資源系統(tǒng)支撐能力,而國內(nèi)外現(xiàn)有教學(xué)資源平臺大多是基于IPv4網(wǎng)絡(luò)的,基于IPv6的資源系統(tǒng)較為缺乏;同時,現(xiàn)有的教學(xué)資源支撐系統(tǒng)在與職位體系結(jié)合方面有著先天不足,無法體現(xiàn)職位能力和課程知識之間的聯(lián)系,不能為學(xué)生就業(yè)提供能力知識導(dǎo)向。針對這兩個主要問題,該文嘗試建立基于IPv6網(wǎng)絡(luò)的資源支撐系統(tǒng),同時,以軟件工程為例,提出課程體系、職位體系和知識體系的三位一體化設(shè)計,并進(jìn)行了相應(yīng)的模型設(shè)計與系統(tǒng)實現(xiàn),最后給出該系統(tǒng)的實踐應(yīng)用情況和總結(jié)。
[Abstract]:As the next generation network, IPv6 has better resource system support ability than IPv4, but most of the existing teaching resource platforms at home and abroad are based on IPv4 network, and the resource system based on IPv6 is relatively scarce. At the same time, the existing teaching resource support system has inherent shortcomings in the combination with the position system, which can not reflect the relationship between position ability and curriculum knowledge, and can not provide students with ability knowledge orientation for employment. In view of these two main problems, this paper attempts to establish a resource support system based on IPv6 network. At the same time, taking software engineering as an example, the trinity integrated design of curriculum system, position system and knowledge system is put forward, and the corresponding model design and system implementation are carried out. Finally, the practical application and summary of the system are given.
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：“國家下一代互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)試商用及設(shè)備產(chǎn)業(yè)化專項教育科研基礎(chǔ)設(shè)施IPv6技術(shù)升級和應(yīng)用示范”項目的子項目“全國高等教育教學(xué)資源平臺IPv6升級”(項目編號:CNGI2008-115)成果
【分類號】：TP393.04

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2512886