【摘要】：在當今的教學中,課堂教學和互聯(lián)網(wǎng)教學是兩大主流。然而,無論是在課堂教學還是在互聯(lián)網(wǎng)教學中,當前的學習輔助平臺都存在著一個明顯的不足:學生無法及時針對講義細節(jié)在云端共享筆記或尋求幫助,沒有形成便于學習和交流的知識分享機制。這不利于學生對講義知識的深刻理解,也不利于形成優(yōu)質(zhì)的學習生態(tài)系統(tǒng)。針對這一不足,在分析現(xiàn)有教學平臺和云筆記產(chǎn)品的基礎上,設計了一個面向Chrome瀏覽器的云筆記插件的系統(tǒng)架構,并采用HTML5、Node.js等關鍵技術進行實現(xiàn)。該插件能夠針對互聯(lián)網(wǎng)講義資源中的任意細節(jié)記錄筆記、提出問題并云端共享,有助于學生在課上、課下對講義資源中的細節(jié)的理解、討論與最終掌握,加強現(xiàn)有學習輔助平臺的功能。最后進行了相應的實例研究,證明了所提出的方案是可行有效的。
[Abstract]:In today's teaching, classroom teaching and Internet teaching are two main trends. However, there is an obvious deficiency in the current learning assistance platform, both in classroom teaching and in Internet teaching: students are unable to share notes or seek help in the cloud in time for the details of the handout. There is no knowledge-sharing mechanism to facilitate learning and communication. This is not conducive to students' profound understanding of handout knowledge, but also to the formation of a high-quality learning ecosystem. Based on the analysis of the existing teaching platform and cloud note-taking products, a Chrome browser-oriented cloud note plug-in system architecture is designed and implemented by HTML5,Node.js and other key technologies. The plug-in can record notes for any details in the Internet handout resources, ask questions and share them in the cloud, and help students understand, discuss and finally master the details of the handout resources during and after the class. Strengthen the functions of the existing learning assistance platform. Finally, a case study is carried out to prove that the proposed scheme is feasible and effective.
【作者單位】： 北京大學信息科學技術學院軟件研究所;高可信軟件技術教育部重點實驗室;
【基金】：國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃(973)(2011CB302604) 國家自然科學基金聯(lián)合基金項目(U1201252) 國家自然科學創(chuàng)新研究群體科學基金(61121063)資助
【分類號】：TP393.092

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相關碩士學位論文 前1條

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本文編號：2433413